关于巩固农村税费改革成果、确保九年义务教育经费的建议案(摘要)

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为研究税费改革以后农村九年义务教育面临的新情况、新问题,探讨新形势下如何继续巩固和提高普及九年义务教育水平,从今年4月起,省政协教育文化委员会会同南京、徐州、淮安、连云港、盐城、宿迁、南通、镇江、扬州、泰州等市政协开展协作调研,省市政协百余名教育界委员深人基层,先后在14个县(市)进行全面、深入调研,共形成调研报告11个,计8万余字。前不久,省政协举行了农村基础教育调研情况专题汇报会,专题向省政府作了汇报,并形成了《关于在农村税费改革中如何巩固和提高九年义务教育水平的调研报告》。省政协八届第四十一次主席会议审议了报告后,提出了《关于巩固农村税费改革成果、确保九年义务教育经费的建议案》。省政协主席会议认为,改革开放特别是“九五”以来,在“科教兴省”战略决策的指引下,省、市各级党委和政府对农村基础教育高度重视,各级教育部门努力工作,我省基础教育事业取得了令人瞩目的成绩,1996年,在全国率先实现了基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲(简称“两基”)。这些成绩的取得来之不易,是全省人民共 In order to study the new situation and new problems faced by nine-year rural compulsory education after the tax-fee reform, how to continue to consolidate and popularize the nine-year compulsory education level under the new situation, since April this year, the CPPCC Educational and Cultural Commission, together with Nanjing and Xuzhou Huai’an, Lianyungang, Yancheng, Suqian, Nantong, Zhenjiang, Yangzhou, Taizhou and other municipal CPPCC committees to carry out collaborative research, provincial and municipal CPPCC members of the grass-roots more than 100 members of the community, successively in 14 counties (cities) to conduct a comprehensive and in-depth investigation and study, A total of 11 research reports formed, accounting for more than 80000 words. Not long ago, the provincial CPPCC held a special briefing on rural basic education research and special reports to the provincial government and formed the “Research Report on How to Consolidate and Improve the Nine-year Compulsory Education in the Reform of Rural Taxes and Fees.” After the 41st meeting of the chairmen of the provincial CPPCC examined the report, the “Proposal on Consolidating the Achievements of Rural Tax Reform and Ensuring Nine-year Compulsory Education Funds” was put forward. Provincial People’s Political Consultative Conference chair said that since the reform and opening up, especially since the Ninth Five-Year Plan, the party committees and governments at all levels at the provincial and municipal levels have attached great importance to basic education in rural areas and education at all levels has been guided by the strategic decision of “promoting education through science and education” In 1996, the province took the lead in achieving the goal of basically popularizing nine-year compulsory education and basically eliminating illiteracy among young and middle-aged people (referred to as “the two basic bases”). The hard-earned achievements of these achievements are the people of the province
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