【摘 要】
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在小学语文课堂教学中,提问是师生之间进行交流互动最主要的渠道,也是教学活动中必不可少的组成部分。在小学生心智尚未发育成熟时,有效的课堂提问,可以帮助学生更好地理解课
【基金项目】
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福建省三明市宁化县规划课题《小学语文课堂教学中提问艺术的探究》(课题编号XXKT202004)研究成果。
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在小学语文课堂教学中,提问是师生之间进行交流互动最主要的渠道,也是教学活动中必不可少的组成部分。在小学生心智尚未发育成熟时,有效的课堂提问,可以帮助学生更好地理解课堂的内容,促进师生之间的情感交流,集中学生的注意力,活跃课堂氛围以及激发学生的思维空间。而无效的提问则会起到反作用,引起学生的反感,甚至对学习语文产生抵触的心理,提问的艺术水平直接关系到课堂教学效率和质量。因此,教师应当重视提问在课堂教学中的作用,积极钻研提问的技巧和方法,创新提问形式,研究能够提高课堂教学中有效提问的策略,以此来优化教学效果,
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