【摘 要】
：
目前，我国已经基本实现九年义务教育，但由于种种原因，各地教育发展的水平不平衡，农村留守儿童的教育问题、进城务工随迁子女的教育问题等呈现出来的矛盾日益突出。在许多农村学校
论文部分内容阅读
目前，我国已经基本实现九年义务教育，但由于种种原因，各地教育发展的水平不平衡，农村留守儿童的教育问题、进城务工随迁子女的教育问题等呈现出来的矛盾日益突出。在许多农村学校和接收进城务工随迁子女的学校里，由于家庭教育的薄弱和各方面因素的影响，学生的学习习惯、学习基础、学习能力、学习成绩等的差异悬殊，给学校的教学带来巨大的压力。因此，如何根据学生的差异进行有针对性的教学，让不同层次的学生的个性得到相应的发展，是我们教师必须研究和亟待解决的重要课题。以下是笔者的一点体会。
其他文献
创设教学情境是课堂有效吸引学生注意力的重要策略,对于高中信息技术教学,无论是理论知识教学,还是操作课教学,都应该注重教学情境的创设。通过教学情境的创设可激发学生学习
空间、身体和身份是当代美国戏剧家玛莎·诺曼的名作《晚安，妈妈》中的重要主题。首先以当代女性主义地理学理论为视角，《晚安，妈妈》揭示了女性是如何在性别化的隔离空间内
对于初中政治课，很多学生既折服于它包含的深刻道理，又无奈于它的晦涩难懂。所以，很多学生出现了对思想政治课学习没有兴趣，学习成绩差等现象，其原因就是思想政治课对学生缺乏吸引力。因此在教学过程中，教师要对学生充满情感，和学生成为朋友，用自己的热情换取学生对学习的激情。初中生具有“一半是儿童、一半是青年”的特征，处于叛逆期的顶峰，他们需要的是理解，就如大禹治水要疏而不是堵。为此笔者在教学中注重培养学生的
在当前学术界,政治哲学是一个相当活跃的学术领域,当代西方政治哲学呈现出规范性还是评价性、哲学解释导向还是政治实践导向、一元还是多元、个人还是国家、回归古典传统抑或
新课程的改革，对我们的初中数学作业设计提出了全新的要求.传统单一的作业设计已经不能完全满足激发学生学习兴趣的需要.因此，我们必须要积极创新，设计多元化的数学作业，让初中生在多元化的作业设计中巩固已学的数学知识.作为初中数学教师，我一直致力于研究如何设计多元化的数学作业.下面，我针对初中数学作业的多元化设计谈谈自己的看法. 一、变式型作业的设计 在初中数学教学中，教师在设计数学作业的时候可以适当
<正>天津北方食品有限公司(以下简称"北方食品"),隶属于天津渤海轻工投资集团有限公司,是专业生产食品添加剂的出口外向型企业,系国家工业和信息化部批准的国家定点糖精生产
青岛市地处山东半岛南部,位于东经119°30′~121°00′、北纬35°35′~37°09′,东、南濒临黄海,东北与烟台市毗邻,西与潍坊市相连,西南与日照市接壤。全市
每位教师都有强烈的事业心，希望自己班级的学生成绩在整个学校乃至整个市县能够名列前茅；每位家长都希望自己孩子的学习有好的成绩，大学毕业能有较好的工作；每位学生也都希望自己的成绩出类拔萃。因此探讨哪些措施能提高学生的学习成绩和思想品德就成为教师、家长和学生的共同目标。 在获取知识的过程中，大多人认为学生学习成绩的好坏是其自身的智力因素决定的，智力的个体差异决定了学生的学习成绩。然而事实并非如此，据研
[摘 要]现代教育不是一个孤立、封闭的过程，而是开放的、现实的、全方位的社会活动。学生是在学校、家庭以及社会的共同影响下成长的，教育学生需要家庭、学校、社会的配合。良好的家校沟通可以加固家庭、学校之间的桥梁，缩短教师和家长的距离，拉紧教师、学生、家长间的关系，促进学校与家庭共同担负起培养学生成才的责任。 [关键词]家校沟通 善于倾听 及时反馈 语言艺术 [中图分类号] G635 [文献标识码]