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建构评价是了解幼儿建构游戏的适宜性、有效性,是调整和改进游戏,促进幼儿发展,提高建构游戏质量的必要手段。教师恰当及时的评价对于建构兴趣高、建构能力正在突破的中班幼儿来说,发挥着判断、导向、激励、改进等功能,当发现幼儿建构活动中的问题,有针对性的进行点拨,并不断激发幼儿的创造欲望。
巧评价 促创想——中班建构游戏中的指导设想
【摘 要】
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建构评价是了解幼儿建构游戏的适宜性、有效性,是调整和改进游戏,促进幼儿发展,提高建构游戏质量的必要手段。教师恰当及时的评价对于建构兴趣高、建构能力正在突破的中班幼
【机 构】
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吴中区碧波实验小学附属幼儿园
【出 处】
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好家长
【发表日期】
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2019年22期
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