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【摘 要】力学知识是高中物理学习的基础，同时也是一项重点、难点内容，在每年高考中占有很大比例的考试内容，在实际中也有广泛的应用。所以要不断提高对力学题目的思维能力、解题效率，不仅要充分理解和掌握基础知识、多做练习，还要掌握正确的解题思路和方法技巧。
【关键词】高中力学；解题思路；解题技巧
在高中物理力学知识的学习过程中，大多同学能够完全掌握相关的概念、定律等，然而解题中却不知从何插手，没有解题思路，以至于在考试中大量丢分。所以，提高高中物理力学解题效率的重点是形成力学解题思维能力，对题目有思考的方向后，才能找到正确的解题思路和解题技巧，最终取得满意的成绩。
一、理解解题方法重点，为正确解题提供思路
在大多高中物理力学题目中，一道题目中会有很多相互关联的物体和条件，一些条件直接给出，或者给出了部分条件，还有一些条件是隐含在题目中的，用一些干扰条件影响解决思路，在审题过程中一定要做出很好的区分，确定出哪些条件是解题所需要的，哪些是作为干扰条件存在的，能够推理出题目中隐含的条件，这些都是正确解题的基础。在解题过程中要注意以下几个问题的出现：第一，掌握解题的正确步骤。在进行力学题目的求解过程中，首先对研究对象进行受力分析，得出受力方程，将题目中条件带入其中进行计算，将得出的计算结果做验证；第二，要明白物体的整个运动过程。求解题目之前要想清楚物体是怎样运动的，例如，物体是做匀速运动还是做变速运动，是单个物体进行运动，还是存在多个物体关联运动。能够正确分析出物体的整个运动过程，是正确解题的关键所在；第三，明确物体的运动状态。力学问题中一般要分析物体是处于平衡状态还是非平衡状态，这是通过对物体进行受力分析得出的，因为物体的运动状态是由其合力所决定的。在知道了物体的运动过程和状态后，才能正确列出方程。
二、分解出不同知识点，理清头绪，提高推理能力
在求解高中物理力学题目时可以发现，很多重要的定理、定律要非常准确地记住并理解。例如，牛顿运动定律、动能定理、能量守恒定律等都是非常重要并且经常用到的。一切力学题目的共同突破点都是通过对物体受力分析，然后去套用合适的定律，想一下这种情况下符合哪个定律的使用条件，再寻找合适的等量关系进行求解。一些题目中只用一种定律就能解出答案，其他的条件都是没用的，同学要有清晰的思路。在一些高考的题型中，可能会出现一道题中要使用两个或以上的定律才能解决的现象。例如在物体的运动过程中是遵守能量守恒定律的，同时也可以使用动能定理进行求解。其实在大多数的题目中都要使用到两个定律才能解决问题。
三、培养发散思维能力，从多个角度分析问题
例如这样一道多项选择题，一个物体在做直线运动，经过t时间移动的距离为s，这个物体在运动到路程中间的位置时速度是v■，中间时刻时其速度是v■，问物体运行速度v■和v■之间的关系？给出四个选项分别是：A.若物体是在做匀加速运动，那么有v■>v■；B.若物体做匀减速运动，那么有v■>v■；C.若物体做匀速运动，那么会有v■=v■；D.若物体做匀减速运动，那么会有v■ 通过对题目已知条件的分析，可以轻易得出C选项肯定是正确的。其他选项的正误不易发现，匀速直线运动的特点是速度逐渐变大，前面慢后面快。运动到的时候还没有达到一定速度，到达的速度很小；匀减速直线运动是逐渐减速的过程，开始时速度较大逐渐减小，运动时已超过，到达时的速度很大。用这样的直观方法分析问题，做题速度很快，但是非常容易出错。若是用计算法能够在一定程度提高做题准确率，但是将会耗费很长时间。那么可以换一种思维方式进行求解，那就是使用图像法，通过实际做题可以发现图像法能够快速、准确地找到正确选项。
四、使用一些物理规律进行解题
长期的物理学习可以发现，解决力学问题中经常会用到一些物理规律，要在理解物理规律的前提下进行牢记，在遇到合适场景时直接应用，这样做题快速、准确，是解决很多力学问题的一个重要方法。例如，在做匀变速直线运行的问题中，它在连续相等时间范围内位移的差是一个固定的量。
比如有这样一道题目，一个物体用一定的速度冲上光滑斜面如图1，前6秒的位移是1.8米，后6秒的位移是0，问其加速度是多少？对于这道题目如果按照正常的解题方法，因为后6秒发生的位移是0，其到达最高点时使用的时间是9秒，发生的位移是1.8米，代入式子可以得出a=0.05m/s■。那么，如果直接应用前面所得到的规律，就能快速地计算出：0.05m/s■。这样节约了大量解题的时间，所以掌握常用解题规律是非常重要的。
五、运用整体的方法解题，把复杂题变成简单题
若是题目中出现多个相互关联的对象，这时分别对每个物体的受力情况、运动情况进行分析是非常复杂的，并且很容易发生错误。这时就要考虑是否可以将其看作一个整体，即看作一个物体进行问题分析，这样就能把一个非常复杂的题目简单化，也就可以轻松得出正确结果。
六、结语
总而言之，因为高中物理涉及的范围非常大，跟生活实际联系也比较密切，一些物理情景很难想象出运动过程。力学部分占据了高中物理很大一部分的题目，在进行力学问题求解时，要注意多种解题方法的灵活使用，日常练习中注意联系发散思维能力，能够准确地找到解题思路，从而达到快速、准确求解的效果。
【參考文献】
[1]刘鹏.浅谈高中力学的解题思路及技巧[J].亚太教育，2015（25）：23-23
[2]盛健.浅谈高中力学解题思路及技巧[J].数理化学习（教育理论版），2015（10）
[3]刘昊霖.浅析高中物理力学题的解题方法[J].探索科学，2016（12）
【关键词】高中力学；解题思路；解题技巧
在高中物理力学知识的学习过程中，大多同学能够完全掌握相关的概念、定律等，然而解题中却不知从何插手，没有解题思路，以至于在考试中大量丢分。所以，提高高中物理力学解题效率的重点是形成力学解题思维能力，对题目有思考的方向后，才能找到正确的解题思路和解题技巧，最终取得满意的成绩。
一、理解解题方法重点，为正确解题提供思路
在大多高中物理力学题目中，一道题目中会有很多相互关联的物体和条件，一些条件直接给出，或者给出了部分条件，还有一些条件是隐含在题目中的，用一些干扰条件影响解决思路，在审题过程中一定要做出很好的区分，确定出哪些条件是解题所需要的，哪些是作为干扰条件存在的，能够推理出题目中隐含的条件，这些都是正确解题的基础。在解题过程中要注意以下几个问题的出现：第一，掌握解题的正确步骤。在进行力学题目的求解过程中，首先对研究对象进行受力分析，得出受力方程，将题目中条件带入其中进行计算，将得出的计算结果做验证；第二，要明白物体的整个运动过程。求解题目之前要想清楚物体是怎样运动的，例如，物体是做匀速运动还是做变速运动，是单个物体进行运动，还是存在多个物体关联运动。能够正确分析出物体的整个运动过程，是正确解题的关键所在；第三，明确物体的运动状态。力学问题中一般要分析物体是处于平衡状态还是非平衡状态，这是通过对物体进行受力分析得出的，因为物体的运动状态是由其合力所决定的。在知道了物体的运动过程和状态后，才能正确列出方程。
二、分解出不同知识点，理清头绪，提高推理能力
在求解高中物理力学题目时可以发现，很多重要的定理、定律要非常准确地记住并理解。例如，牛顿运动定律、动能定理、能量守恒定律等都是非常重要并且经常用到的。一切力学题目的共同突破点都是通过对物体受力分析，然后去套用合适的定律，想一下这种情况下符合哪个定律的使用条件，再寻找合适的等量关系进行求解。一些题目中只用一种定律就能解出答案，其他的条件都是没用的，同学要有清晰的思路。在一些高考的题型中，可能会出现一道题中要使用两个或以上的定律才能解决的现象。例如在物体的运动过程中是遵守能量守恒定律的，同时也可以使用动能定理进行求解。其实在大多数的题目中都要使用到两个定律才能解决问题。
三、培养发散思维能力，从多个角度分析问题
例如这样一道多项选择题，一个物体在做直线运动，经过t时间移动的距离为s，这个物体在运动到路程中间的位置时速度是v■，中间时刻时其速度是v■，问物体运行速度v■和v■之间的关系？给出四个选项分别是：A.若物体是在做匀加速运动，那么有v■>v■；B.若物体做匀减速运动，那么有v■>v■；C.若物体做匀速运动，那么会有v■=v■；D.若物体做匀减速运动，那么会有v■
四、使用一些物理规律进行解题
长期的物理学习可以发现，解决力学问题中经常会用到一些物理规律，要在理解物理规律的前提下进行牢记，在遇到合适场景时直接应用，这样做题快速、准确，是解决很多力学问题的一个重要方法。例如，在做匀变速直线运行的问题中，它在连续相等时间范围内位移的差是一个固定的量。
比如有这样一道题目，一个物体用一定的速度冲上光滑斜面如图1，前6秒的位移是1.8米，后6秒的位移是0，问其加速度是多少？对于这道题目如果按照正常的解题方法，因为后6秒发生的位移是0，其到达最高点时使用的时间是9秒，发生的位移是1.8米，代入式子可以得出a=0.05m/s■。那么，如果直接应用前面所得到的规律，就能快速地计算出：0.05m/s■。这样节约了大量解题的时间，所以掌握常用解题规律是非常重要的。
五、运用整体的方法解题，把复杂题变成简单题
若是题目中出现多个相互关联的对象，这时分别对每个物体的受力情况、运动情况进行分析是非常复杂的，并且很容易发生错误。这时就要考虑是否可以将其看作一个整体，即看作一个物体进行问题分析，这样就能把一个非常复杂的题目简单化，也就可以轻松得出正确结果。
六、结语
总而言之，因为高中物理涉及的范围非常大，跟生活实际联系也比较密切，一些物理情景很难想象出运动过程。力学部分占据了高中物理很大一部分的题目，在进行力学问题求解时，要注意多种解题方法的灵活使用，日常练习中注意联系发散思维能力，能够准确地找到解题思路，从而达到快速、准确求解的效果。
【參考文献】
[1]刘鹏.浅谈高中力学的解题思路及技巧[J].亚太教育，2015（25）：23-23
[2]盛健.浅谈高中力学解题思路及技巧[J].数理化学习（教育理论版），2015（10）
[3]刘昊霖.浅析高中物理力学题的解题方法[J].探索科学，2016（12）