切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
发挥学校图书馆课堂作用的思考
发挥学校图书馆课堂作用的思考
来源 :天津成人高等学校联合学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jimchenstong
【摘 要】
:
图书馆的课堂作用是十分显著的,学校图书馆要发挥好课堂作用,展示自己的文化功能.各级领导要支持、重视图书馆员素质的提高,做好读者服务工作.
【作 者】
:
袁素瑛
黄奇婴
【机 构】
:
西安铁路职业技术学院,天津市新华职工大学
【出 处】
:
天津成人高等学校联合学报
【发表日期】
:
2005年1期
【关键词】
:
学校图书馆
课堂
图书馆员素质
读者服务工作
文化功能
支持
展示
作用
领导
视图
library
service to readers
function o
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
图书馆的课堂作用是十分显著的,学校图书馆要发挥好课堂作用,展示自己的文化功能.各级领导要支持、重视图书馆员素质的提高,做好读者服务工作.
其他文献
更新管理观念 推进高校教学管理现代化
教学管理现代化是高等学校规模迅速扩大、教学内容不断更新的内在要求,是提高管理效率的前提。教学管理现代化.管理观念更新是前提,管理模式改革是重点,管理手段更新是关键。
期刊
高等学校
教学管理
现代化
对当代农村教育政策的再省察
1.政策与行为不配套。在农村教育的发展战略与政策取向上,中央和国务院的决策是正确的、积极的,但政策决策与政策执行有很大差距。国家在教育发展中,对农村教育运行机制缺乏调整
期刊
教育政策
当代农村
农村教育发展
教育运行机制
地方政府
国务院
教育部
决策
关于表彰《民主与科学》杂志优秀发行组织和优秀通讯员的决定
各省市级组织:2015年,《民主与科学》进行全新改版,进一步明确了立足九三、面向社会的定位;坚持问题导向、倾听时代声音、紧密贴近现实;以民主科学视角直抒胸臆、针砭时弊,以理性思
期刊
《民主与科学》
组织
通讯员
发行
杂志
表彰
最大公约数
面向社会
拿什么留住你,我的骨干教师?
近些年,教师流动的现象越来越普遍,各地各校都在“引进人才”。这导致了我国中小学教师分布上的“马太效应”:越是优质教师集中的沿海城市,越是能不断地吸引到更多的优质教师;越是优质教师稀缺的内陆乡村,就越是不断流失优质教师。这样,对于许多学校来说,留住骨干教师就成为保证学校办学质量的一个关键问题。 从实践角度来看,我国校长留住骨干教师的策略无非就是三条:一是“待遇留人”,二是“感情留人”,三是“事业留
期刊
骨干教师
区域经济发展不平衡
待遇留人
感情留人
事业留人
城乡差距
教师待遇
“五·四”语言革命的意义
以“五四”运动为标志的新文化运动,发生了一场意义十分深远的语言革命。这场语言革命的先驱人物李大钊、胡适、陈独秀等,不仅批判了旧文化,而且呼唤新文化,创立一代新的语言符号
期刊
语言革命
新文学
人物
“五四”运动
本体
胡适
解放
道德概念
意义
民主精神
滑油分油机故障造成滑油消耗异常问题分析
滑油分油机是主机滑油系统中最重要的净化设备之一。它的工作正常与否直接关系到滑油的净化质量和消耗数量。笔者近年在船工作期间曾遇到主机滑油消耗异常的问题,经过仔细检查
期刊
滑油消耗异常
滑油分油机
减压阀
abnormal oil consumption lubricating oil separator reducing val
浅析EXCEL操作平台
Excel突出表现了操作性还是技巧性上的优势,人们只要合理的运用好Excel,可以使工作事半功倍。
期刊
EXCEL
EXCEL平台
自定义格式功能
EXCEL
EXCEL platform
custom format function
上海板机再创销售新高
期刊
上海
销售
人造板机械
国内市场
基于岗位职业能力的中职物联网技术应用专业建设的调研与对策研究
专业调研是学校专业人才培养方案制定的重要逻辑起点,深入行业、企业、学校调研,从物联网专业技术特点入手,找准专业岗位群和职业能力,通过对调研信息的深度分析和研究,正确把握中职物联网技术应用专业人才培养方案的制定。
期刊
物联网
岗位群
职业技能
对策研究
internet of things
job groups
vocational skills
countermeasure
朗读的层次
朗读的训练和学生朗读能力的提高是一个循序渐进的过程,伴随着学生个体的发展,这五个层次的关系是逐步发展、逐层提高,呈金字塔状发展。
期刊
朗读能力
学生个体
循序渐进
金字塔
与本文相关的学术论文