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将MOOCs课程中先进的教学方法引入到传统大学物理教学,为传统教学注入新的活力成为目前需要迫切解决的问题.针对大学物理教学的现状,借鉴MOOCs的做法,提出了引导学生课下利用视频等资源预习复习、利用网络平台讨论答疑以及课上小组讨论等一系列改进传统大学物理教学的方法,并付诸于实践,取得了较好的效果.