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在认真总结我校5余年的机能学科实验教学改革经验教训的基础上，对我院机能学科实验教学进行了进一步分析，从培养医学本科生的总体目标出发，对机能学科的理论教学和实验教学之间的关系进行了全面的评估，通过对机能三学科实验课的整合、重组，探讨建立适应社会科技发展需要的新的机能学科实验教学体系，以期达到加强医学生实践能力、知识综合运用能力、创新能力和创新精神的培养目的。