【摘 要】
：
【正】数学知识是相通相连的,因而我们在教学的时候必须注意连贯,注意各种知识与能力的培养,有效促进学生对知识的掌握.一、先估后算,有效防错案例一五年级小学数学乘法(二)
论文部分内容阅读
【正】数学知识是相通相连的,因而我们在教学的时候必须注意连贯,注意各种知识与能力的培养,有效促进学生对知识的掌握.一、先估后算,有效防错案例一五年级小学数学乘法(二)中有这样一道题:小红家买了一张长方形毛毯,长1.5米,宽0.9米,已知这种毛毯每平方米价格是10.8元,问:小红家应付多少元?一名学生在解决这道题时采用了分步列式:1.5×0.9=1.35(平方米),10.8×1.35=84.58(元).显然最后的结果出错了,出错的原因可以找出来是最后乘法列式时出错:
其他文献
以4-XPXUYYUX型并联运动机床为例,采用影响系数法建立了运动学分析的数学模型,利用Lagrange方程求解出动力学模型,为其它理论分析奠定基础。同时以虚拟样机软件ADAMS为工具,
目的探讨糖尿病足溃疡的护理方法。方法对糖尿病足溃疡患者25例配合临床治疗进行护理及健康指导。结果25例患者中痊愈18例（72％），好转5例（20％），因经济困难于病情好转后回当地治疗1例，转
针对CVT（无级变速器）轿车,提出了一种通过整车匹配优化液力变矩器的方法,即将发动机、液力变矩器和传动系作为一个系统,以整车动力性、经济性为目标进行匹配来优化液力变矩器的
【摘要】职校生中大部分学生怕学数学，反映了数学教育中严重的情感缺失.教师如何充分挖掘刺激学生心理的情感源泉，通过适当的途径和方法，促使学生自觉接受教育，是我们值得深入探讨的课题.本文以课堂上激活情感因素来阐明职校数学教学中加强情感教育的重要性. 【关键词】数学；情感；教育 职业学校学生的数学基础状况普遍偏差，且学习兴趣不高.大部分学生怕学数学，学习数学的自信心不足，反映了数学教育中严重的情感缺
针对实时系统中周期任务在可变电压处理器上的能耗感知调度问题,提出了一种贪婪人工蜂群算法。在人工蜂群算法的基础上,引入贪婪算法的思想,按照最大价值密度优先原则,为任务
针对以往的采煤机记忆切割技术在我国复杂地质条件下不适用的情况,提出了基于模糊控制理论的采煤机自适应记忆切割技术,设计出了采煤机位置、姿态定位系统和采煤机自适应切割
【摘要】“导学案”是教与学的载体，以学生的自主性、合作性、探究性学习为主要形式，让学生成为课堂学习的主体，师生共同合作完成教学目标的教学方式.笔者根据自身教学实施的情况，抓住导学案的核心教学理念，依据学校实际教学情况、学生学习水平能力、课程教学内容进行教学设计，以达到有效教学的目的. 【关键词】导学案；自主学习；精讲互动；达标训练 随着教育教学理念的不断改革，传统的教育模式、教学方法、教学手段
目的输血前抗体筛查可发现具有临床意义的不规则抗体,避免受血者因输血引起的溶血性反应。方法采用微柱凝胶法对1020例受血者进行不规则抗体筛查,选用抗球蛋白方法进行鉴定,
多元智能理论庭其“以个人为中心”的学校观点深信“智商式思维”建立在有缺陷的人类认知观念上，主张要创造条件让每一个学生发挥其独特的智能组合，这与我国素质教育强调致力于
【摘要】跨入21世纪之后，自主学习能力也成为21世纪优秀人才所具有的最重要的素质之一，因此作为教育工作者一定要善于培养学生的自主学习能力，开发学生的潜质与各方面技能.数学在人们的生活和学习当中，充当着必不可少的角色，也是很多重大科学技术发展的基础.新的数学课标要求数学教育要面向每一名学生，体现其基础性和普及性的特质：人人都能学好数学，人人都能合理运用数学，每一个人在数学上都能得到其相应的发展.因此