论文部分内容阅读
人际亲密感是青少年期个体的发展主题之一，青少年时期的个体渴望与他人交往。可同时，他们的心理发展还未成熟，因此在交往过程中存在错误的交友观念、不良性格和缺乏交往技能的问题。因此，培养青少年的人际亲密感是十分必要的，我们一方面要教学生学会正确的交往方式，另一方面教帮助青少年培养他们的交往技能。
青少年人际亲密感的培养
【摘 要】
：
人际亲密感是青少年期个体的发展主题之一，青少年时期的个体渴望与他人交往。可同时，他们的心理发展还未成熟，因此在交往过程中存在错误的交友观念、不良性格和缺乏交往技能的问
【机 构】
：
安徽师范大学政治学院
【出 处】
：
科教导刊（电子版）
【发表日期】
：
2015年35期
其他文献
幼儿的音乐创作活动不同于严格意义上的创作活动，这种活动推崇让幼儿接触音乐、了解音乐，通过把玩音乐元素，培养幼儿的创造力。如何引导幼儿开展音乐创作活动呢?我们从音乐的节奏和旋律这两个最基本的要素人手，进行了大胆的尝试。 一、节奏的创作 1、生活中的节奏创作。 我们引导幼儿倾听生活中丰富多彩的声音，发现各种声音的动与静、长与短、强与弱等变化，培养幼儿对节奏的敏感性。如倾听火车汽笛、启动及
在自主性游戏中，幼儿往往会生成新的兴趣点，引发新的游戏需求。这就需要教师采取有效的策略，通过和幼儿有意义的互动、协商与合作，及时对游戏进行拓展和延伸。
“喜鹊报喜”“乌鸦报忧”的说法是没有科学根据的。乌鸦在我国有7种。乌鸦相貌虽不好看,但它的智力在鸟类世界中却是出类拔萃的。鸟类学家把乌鸦列为“最进化的鸟”,通过驯
德育是教育者按照一定社会或阶级的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加系统的影响，把一定的社会思想和道德转化为个体的思想意识和道德品质的教育。高校思想政治理论
针对国内幼儿英语和双语教育现状和急需解决的一些问题，2005年3月23日-25日，由中国外语教育研究中心和北京外国语大学外语教学与研究出版社联合主办的“2005年全国幼儿园英语双
生态园林设计是一门交叉的学科，它涉及到众多的社会学科和自然学科。生态园林设计中的植物配置需要美学和生态学的支撑，它并不是指各种植物的简单堆积，而是蕴含了很多园林设计中
新课改要求教师在教学中应将学生对教学内容的掌握放在首要位置，与此同时，提高学生的综合能力，使学生可以更好地投入到政治学习中，成为一个懂政治的新时代青年。因此，创新教学方式成为提升学生综合素质的必要手段。 一、利用情景教学法提高学生的生活实践能力 政治课程与生活有着密不可分的联系。因此，教师在教学中应当以政治课本为依托并紧密联系日常生活，让学生在课堂学习中提高生活实践能力，促使学生全面发展，为社
课堂教学以传授知识和培养能力为宗旨。而实现这一宗旨在很大程度上取决于教师能否在课堂上针对教材内容及学生的状况，选择合理的教学方法。课堂教学是师生相互传播信息的重要