农村初中生非正式学习影响因素及建议策略

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随着社会的发展,非正式学习由于符合当今社会的需求,逐渐被更多的学者关注,对于农村初中生而言,也变得越来越重要。为了使农村初中生这一群体能够得到更好的发展,本文主要研究了农村初中生非正式学习的现状以及影响因素,并针对非正式学习过程中发现的问题,从学生自身、家庭教育、学校教育以及社会环境方面提出一些针对性的可行建议。 With the development of society, informal learning has gradually become more and more concerned by scholars because it meets the needs of today’s society. It has also become increasingly important for rural junior high school students. In order to enable the rural junior high school students to get better development, this paper mainly studies the current situation and influencing factors of informal learning in rural junior high school students, and addresses the problems found in the informal learning process, from the students themselves, family education, school The education and social environment propose some feasible suggestions.
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