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2011年新修订的《小学数学课程标准》明确指出：＂创新意识的培养是现代数学教育的基本任务，应体现在数学教与学的过程之中。学生自己发现和提出问题是创新的基础；独立思考、学会思考是创新的核心；归纳概括得到猜想和规律，并加以验证，是创新的重要方法。创新意识的培养应该从义务教育阶段做起，贯穿数学教育的始终。＂小学阶段做为义务教育的起始阶段，小学数学教学中就必须不失时机地抓住一切机会来培养学生的创新意识，只有这样才能使学生逻辑思维能力得到一个好的开发，为将来打下一个好的基础。