【摘 要】
:
锡山区早在2002年就开始落实社区教育实验工作,成立了区社区教育学院,启动了各镇社区教育实验,有效构建了区、镇、村(企)三级教育网络。“十一五”期间,锡山区将进一步深入开展以现代农民文化和职业技能教育为重点的社区教育培训活动。到2007年,农村青壮年农民接受不同形式的职业技能培训覆盖面达到75%以上,到2010年力争达到90%。全区行政村干部和企业管理人员到2010年将有85%以上达到中专或高中以
论文部分内容阅读
锡山区早在2002年就开始落实社区教育实验工作,成立了区社区教育学院,启动了各镇社区教育实验,有效构建了区、镇、村(企)三级教育网络。“十一五”期间,锡山区将进一步深入开展以现代农民文化和职业技能教育为重点的社区教育培训活动。到2007年,农村青壮年农民接受不同形式的职业技能培训覆盖面达到75%以上,到2010年力争达到90%。全区行政村干部和企业管理人员到2010年将有85%以上达到中专或高中以上文化程度。锡山区还将进一步完善社区教育培训网络,到2007年,建成1所农村职业技术学校,7所镇承认教育中心校实现标准化建设,村(居委)社区学校建到每个行政村(居委),职工学校建到每个规模企业。区政府已将成人教育经费定额从年人均0.5元提高到1元,并列入年度财政预算,增加社区教育的经费投入,做到“政府拨一点,社会筹一点,单位出一点,个人拿一点”的经费保障机制。
(许莉华)
其他文献
摘 要:文章通过大数据分析技术与学校管理工作的深度融合,搭建了一个自主开发的学生教育管理平台,基于学生“数字画像”精准构建学校管理育人创新体系。该平台通过教育管理工作数据仓库的建设,打造了一个一站式服务平台,并探索实践教育管理育人创新体系,运用数据挖掘助力学校管理育人实效的提升。其创新性主要有三方面:一是通过数据挖掘刻画学生“数字画像”并建立信用评价体系;二是通过数据分析发布预警信息辅助学校管理育
我以为要讲文学的力量发生,应先讲文学的本身。文学的作品如诗歌小说之类,和“等因奉此”的公文,“天地元黄、宇宙洪荒”的千字文性质不同。文学的特性第一是“具象”。我们平常说话不一定是文学的,但如果用文学的方法来说,便成为文学的了。譬如我们说:“日子过得很快。”这句话语不足称为文学。如果我们要使它文学化,第一就应当使其能够使人感觉到,也就是使其具象化。于是我们便说:“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。
【摘 要】鉴于阅读教学对话的价值与意义,运用案例剖析的方法,从话题、语境、流程、品词析句、编选意图诸方面进行思考和理性的解读,以此来探究阅读教学课堂对话的一些规律,弄清一场有效的阅读教学对话应该把握的有关要素。 【关键词】阅读教学 对话要素 应然把握 《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:“阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。”这种对话,对于文本而言,就是建立在一种解
【摘要】随着我国社会的不断发展,我国在教育方面的教学水平与教学模式中都取得了比较大方面的进步,并且社会中也对我国的教学提出了新的要求。课后作业在我国的初中教学中是一项比较关键的环节,课后作业是将课堂中所学的知识在课下进行巩固与延伸,是对课堂教学质量与在课堂中学生学习的质量做到有效监测的一种手段。学生通过在课堂中所学到的知识来完成课后作业可以将所学知识更加巩固。合理有效的作业可以让学生在巩固知识的同
我们教学任何一篇课文,有两个基点一定要把握好:一个是心中有人,一个个鲜活的儿童;一个是目中有文,一篇篇独特的文本。阅读教学的理想境界,应是人对文的激活,即让活泼泼的孩子唤醒活泼泼的文字,体验活泼泼的思想,运用活泼泼的语言,总之,一切都应该是鲜活的。因此,我们大力倡导“以学定教”,这里的“学”既是指学习的主人——学生,也是指学习的内容——文本,只有对学生和文本这两个“学”的基点有了正确的解读,才能让
今年8月末,知名企业家埃隆·马斯克用3只小猪展示了旗下“神经连接”公司最新的脑机接口技术,这场全球瞩目的直播再次激发了人们对脑机接口技术的热情和期待。 马斯克在此次活动中谈到了这项技术解决脑损伤和其他疾病的潜力。他预计未来接入脑机接口的人能够“保存和重播记忆”,甚至表示:“你有可能把记忆下载到机器人体内……” 今天,我们就来聊聊“脑机接口”这件事。 首先来了解一个思想实验:
范画,是美术教学中一种传统的教学手段和工具,其作用是给学生提供直观的艺术形象,让学生从感性认识上升到理性认识,激发学习兴趣,引发学生创作欲望,它是一种必不可少的美术教学形式,具有较强实用性和可行性。有不少人认为范画就是让学生用来“依样画葫芦”的,其实不然,如果使用得当它完全可以开拓学生的思维,激发学生的创造才智。充分重视并发挥范画的作用,对美术教学能起到积极的促进作用。 事实证明,在美术教学中范
【摘要】为了充分利用苏教版数学教材中《你知道吗》和《动手做》板块,在教学中,笔者先梳理出这些数学阅读材料,再让学生依次阅读古代的数学问题、美丽的数学问题、探究的数学问题和动手的数学问题,使其在阅读中感受数学文化的魅力,拓宽数学视野。 【关键词】数学阅读 你知道吗 动手做 苏教版数学教材,不仅是学生开展数学学习的重要资源,而且承载着向学生传递数学文化教育的重任。苏教版数学教材中每一节新课的内容都
2008年《江苏教育》管理版曾就“差生”教育问题进行了专题讨论。系列文章读后,心里有很多话如鲠在喉,不吐不快。可以说,“差生”问题普遍地存在,并长期地困扰着我们。我们需要从教育的指导思想上予以重视,需要从教育的方式方法上着手探究,需要从教育的根源上进行深入思考,以便给予那些在成长过程中出现问题的孩子一种特殊关爱。让其健康快乐地成长。 一、一个不能回避的话题——谁制造了“差生” 1,办学
【摘要】在新课程不断深入改革发展的当下,高中时期对于学生而言是极其关键的,是学生性格和习惯养成的关键时期,也是他们人生观和价值观发展的重要阶段,因此高中教师要坚持做到加强词汇教学,阅读高质文章,围绕课文训练,小组合作写作这几大关键方面,以此为他们未来的学习发展打下坚实的基础。 【关键词】高中阶段;英语写作;能力提高 【作者简介】何建立,临沂第四中学。 一、加强词汇教学,提高写作能力 为了提