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对幼儿来说,他们接收知识的渠道大多是游戏和生活,因此教师在开展教学时千万不能忽视这两个方面。教师可以将游戏化教学运用于幼儿园音乐活动中,整合多样化的游戏,充分利用游戏的趣味性和竞争性等优势,让幼儿更加积极主动地参与到音乐活动中,从而更好地启发幼儿的音乐感知力,促进幼儿身心健康。
分析幼儿园音乐教学与游戏活动的结合
【摘 要】
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对幼儿来说,他们接收知识的渠道大多是游戏和生活,因此教师在开展教学时千万不能忽视这两个方面。教师可以将游戏化教学运用于幼儿园音乐活动中,整合多样化的游戏,充分利用游
【机 构】
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大方县东关乡中心幼儿园
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2019年42期
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