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"具有独立阅读的能力,学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语感,注重情感体验,发展感受和理解的能力"是小学语文低年级阅读的重要任务。因此要借助儿歌、童谣、儿童诗等促使儿童喜欢读,创造良好的阅读环境,提高儿童课外阅读兴趣,真正做到乐中读,读中乐;趣味读,读趣味;读读乐乐妙趣横生!
浅谈小学低年级课内乐读、课外趣读教学
【摘 要】
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"具有独立阅读的能力,学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语感,注重情感体验,发展感受和理解的能力"是小学语文低年级阅读的重要任务。因此要借助儿歌、童谣、
【机 构】
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江苏省泗洪县青阳镇中心小学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2013年27期
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