如何提高中学生的英语听力

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jankhxin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
听力是英语听、说、读、写四项语言技能中的基础部分,也是英语学习的重点。听力测试在中考中位置的确立和新课程改革的不断深入,对学生英语听力提出了更高的要求。在教学中有效训练和提高学生的听力水平是广大中学英语老师着力探讨的问题之一,本文主要就如何提高中学生的英语听力的策略进行了论述。 Listening is the basic part of the four language skills of English listening, speaking, reading and writing. It is also the focus of English learning. The establishment of the hearing test in the middle school entrance examination and the deepening of the new curriculum reform put forward higher requirements on students’ English listening comprehension. To effectively train and improve the students ’listening ability in teaching is one of the most important problems that most English teachers in middle school are trying to explore. This paper mainly discusses how to improve the students’ English listening comprehension.
其他文献
近年来,随着西方“功利主义”在我国高校的传播与盛行,英语教学中出现了重工具轻人文性、重实用性轻素质性的趋势,研究生英语教学也不例外。本文通过具体实例说明将人文教育
母语迁移是影响二语习得的重要因素之一。本文以山东交通学院日语专业学生在写作过程中产生的误用例为主,从词汇、语法方面来分析母语负迁移理论给日语学习者带来的困扰,并采
针对自2001年起秋季开始,全国各普通高校全面开展学生军训工作的现实,采用对比和比较的方法,分析了开展军训前后高校和长期坚持开展大学生军训的院校学生管理的状况,论述了保
高中历史“自主、合作、探究”高效课堂的复习教学模式,是将复习内容设置成问题,引发学生思考和探究,教师指导学生研究问题,学生摸索讨论出解决问题的方法和规律,从而实现复
1981年Henri Holec把自主性定义为能负责自己学习的能力,自此自主性这一理论得到了广泛的认可。Holec同时指出自主性包括五大方面:确定学习目标、确定内容和进度、选择学习方
英语作为一种交际工具,在现代国际社会中起着举足轻重的作用。人们学习英语很重要的一个目的就是用英语自如地表达自己的思想,达到交际的目的,而这是建立在听的基础上的,没有
新课程改革体现了新的教育理念,要求实现两大转变:教学方式的转变和学习方式的转变。因为传统的化学教学,过分强调接受性学习,忽视了学生学习的主体地位,而新形势下的教学观要求教
影视赏析在大学英语听说教学中起着很重要的作用,它可以激发学生的兴趣,提升学生的语言表达、听力能力和跨文化交际能力等。本文探讨了如何更好地将影视赏析运用到大学英语听
作者结合多年的工作经验,对初中英语教学中小组合作学习效率低下的现状进行了分析,并提出了有针对性的应对措施。 Based on many years of work experience, the author ana
当今社会是一个信息化的时代.人们都在通过不同的方式进行信息交流和传递。语言作为幼儿生活中一种思维、交往的工具,始终伴随着幼儿的生活、游戏和求知过程,而多媒体技术作为一