【摘 要】
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思维导图是一种帮助学生学习的工具,它利用了一些简单的线条和图形,将语篇教学中的内容直观地展现给学生.在小学高年级英语语篇教学中应用思维导图,能够根据所学篇章的长度,
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思维导图是一种帮助学生学习的工具,它利用了一些简单的线条和图形,将语篇教学中的内容直观地展现给学生.在小学高年级英语语篇教学中应用思维导图,能够根据所学篇章的长度,简化其中的内容,并将语篇中的知识点串联在一起.这样一来,学生能够借助思维导图,对语篇知识网络结构有一个了解,同时,有利于学生合理有序地将信息组织起来,从而达到长期记忆的效果.教师应该科学合理地应用思维导图这一工具,激发学生们学习英语语篇的兴趣,培养学生们的学习能力,同时也可以发展学生们的个性化学习.
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