论文部分内容阅读
《幼儿园教育指导纲要》中提出“幼儿在早期教育期间应当有初步的安全和健康知识，有参加体育活动的兴趣。在走、跑、跳、钻、爬、攀等各种体育活动中，发展自己的动作协调灵活胜。”教师要尊重幼儿不断增长的需要，适时开展符合幼儿身体生长发育的规律和年龄特征的体育球类活动。
在幼儿心中构筑足球世界——幼儿园足球教学初探
【摘 要】
：
《幼儿园教育指导纲要》中提出“幼儿在早期教育期间应当有初步的安全和健康知识，有参加体育活动的兴趣。在走、跑、跳、钻、爬、攀等各种体育活动中，发展自己的动作协调灵活胜
【机 构】
：
江苏省海门市东洲幼儿园
【出 处】
：
启迪与智慧：教育版（中)
【发表日期】
：
2018年7期
其他文献
强化对小学生礼仪文化教育工作的重视,整合各种资源,拓展实践模式与手段,在根本上培育学生的综合素质能力,不仅仅是当代小学校园德育工作开展的重点,也是现阶段社会环境发展
【正】 春季是葡萄树年生长周期的开始。搞好葡萄春季的各项管理,对保证花芽的继续分化,提高产量,促进树体生长发育都有重要作用。
【正】 我从1983年承包了13棵35年生的小国光树.立地条件是河边沙壤土,株行距7×7米.承包当时,我就暗自筹划一定让它年年结出色红、个大的优质苹果.由于我加强了地上地下
昙花初放时,花蕾下垂而上钩,花大如茶碗,外瓣有淡紫色的条纹,内瓣晶莹洁白如雪。但遗憾的是,花朵在三四个小时内,即匆匆掩面而去,悄然消失了。因而有“昙花一现”之说。这里
近几年来，源起于美国的STEM迅速火爆全球，随着中小学STEM教育的深入开展，幼儿教育界也在关注STEM教育。STEM理念在幼儿园建构游戏中要想达到显著的成效，教师应该准确掌握STEM教育理念的独特优势特征，从而提升STEM理念教育的科学性，把科学、技术、工程、数学这四个要素注入到幼儿建构游戏中，提高幼儿的想象力、观察力、解决实际问题的能力，促进幼儿科研能力、探索能力、创新能力的发展。 一、融入
教师要注意数学后进生的学习特点,那就是后进生在智力上和别的学生没有任何差别,数学学习的结果不尽如人意的原因不是因为学生本身的智力问题,不是因为学生笨,而是因为学生没
替硝唑，化学名为１［２（乙基磺酰基）乙基］２甲基５硝基咪唑，是在甲硝唑基础上合成的一种新的抗原生动物和抗厌氧菌的药物，已经我国卫生部批准作为二类新药试生产［批准文号为（９３）卫药
报告１例系统性红斑狼疮伴发扁平苔藓。患者女，２８岁，面部蝶形红斑３个月，躯干、四肢紫红斑丘疹伴脱屑１个月，伴关节疼痛。血清抗核抗体及抗Ｓｍ抗体均阳性。手背皮损组织病理检查符合扁平苔藓
患者女，６４岁，已婚，工人。因右上肢及肩部皮肤瘙痒、左臀部皮肤疼痛、两侧起小水疱入院。７ｄ前患“感冒”，伴咽痛咳嗽，３ｄ前右前臂始出现钱币大小潮红斑，随即在红斑的基础上起簇集性针头大红
小学数学的教学内容单一,基本是围绕数字类解答来进行,分数应用题就是当中的一类,教师要有计划的设置教学内容,努力增强学生的数学思维。数学应用题侧重于实际生活,考察学生