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二十一世纪是信息的时代，随着计算机和网络技术的发展及多学科与信息技术整合的推进，现代信息社会对教育观念、方法和手段的改革提出了新的要求。教师能够学会制作多媒体课件也已成为时代发展的新要求。那么如何才能又快又好地制作出实用的课件呢？本文就结合自己多年制作教学课件的经验，浅谈以PowerPoint为基础，结合Flash高效制作多媒体教学课件的思路与方法。
一、高效制作多媒体课件的思路与方法。
1．明确制作目标，做好构思。动手制作课件前首先要把握教材的重点、难点，明确你要做的这一节课或是几个相关联的知识点、甚至一个章节中，你教授的目标是什么？要重点解决的是什么问题？你准备的同时，要认真选择合适的素材，用恰当的表现方式来解决教材中的问题，即动画的安排。在此基础上确定课件的结构与布局及界面的表现形式。因此，可以预先准备好相应的文字稿本，在揣透文字稿本的基础上反复构思、心中有数，这样可以大大提高课件制作的效率和质量。
2．扬长避短，选择复合的制作平台
（1）Microsoft PowerPoint功能强大，实用、易用。PowerPoint是美国微软公司推出的办公自动化软件包Office中用于演示文稿制作的软件。目前随着新版本的不断发布，其功能也不断增强。
（2） Flash可巧妙弥补PowerPoint动感不足的缺点。用Flash制作多媒体课件，多媒体及动画处理能力强大，所作课件动感十足。优点如下：支持的文件格式多，易于扩展；输出的文件体积小，携带方便；可简可难，有深度；积件库方便共享，可重复利用；自带丰富的函数和变量，通过它的基本命令Action可实现很强的交互性。
主要缺点是制作复杂，费时。
3.高效获取及制作课件素材
虽然上述模板可以直接调用，但输入大量文本、绘制图像、制作动画、剪辑影音仍要耗费相当多的时间。除利用拷贝、扫描输入文本和图片外，我们在制作课件时还探索到以下几种行之有效的办法：使用相关光盘中的相关素材；自编素材，随时调用；
声音、视频（avi/mpeg文件）素材的制作。声音、视频文件可利用如千千静听、格式工厂（Format Factory） 或超级解霸、winavi等软件完成转化而来，也可用麦克或DV设备进行录制。
利用专业软件包制作素材。Word中自带的公式编辑器（Microsoft Eqution3.0）或几何画板等软件的使用，可大节省复杂数学公式及图形的制作时间。
充分利用Internet上的资源。通过Internet搜索并下载素材，对我们改进课件制作质量、提高课件制作效率大有帮助。
4．设法减少重复劳动
在制作课件的过程中，有些工作需要大量的重复性劳动，如设置幻灯片的背景、字体、版面格式等等。对此，我们可以通过多选，集中操作和设置"模板"的方式来减少重复性的劳动，以提高课件的制作效率，如用Powerpoint2003制作数学课讲时，可以建立例题、选择题、填空题、解答题等各类模板，事先设计好这些模板的背景、字体、动作按钮、版面、动画效果；幻灯片切换效果后，选择 "文件"菜单中的"另存为"--"模板"即可。在以后制作课件时若需用该类演示，可直接调用它们，输入文字或插入相应的图片即可。如，利用flash制作语文课件时，也可以把平时常用的图框或图形、动画甚至封面作为公共库或模板保存；在制作数学课件时可以将各种题型（如单选，多选，填空等）制作积件存入公共库，以方便调用，减少重复劳动。
5．PowerPoint为基础，结合Flash的具体实施方法
（1） 利用控件的方法。此方法是将动画作为一个控件插入到PowerPoint中去，特点是flash动画放映窗口大小可以自由定义，当鼠标在Flash播放窗口中时，响应Flash的鼠标事件，当鼠标在Flash窗口外时，响应PowerPoint的鼠标事件，很容易控制。这是我们主要应用的一种方法。
（2） 利用插入对象的方法。此种方法，在播放幻灯片时会弹出一个播放窗口，它可以响应所有的Flash鼠标事件。还可以根据需要在播放的过程中调整窗口的大小。它的缺点是播放完了以后要点击[关闭]按钮来关闭窗口。
（3） 用插入超链接的方法。这种方法的特点是简单，适合PowerPoint的初学者，同时它还能将EXE类型的文件插入到幻灯片中去。①运行PowerPoint程序，打开要插入动画的幻灯片。② 在其中插入任意一个对象，比如一段文字、一个图片等。目的是对它设置超链接。最好这个对象与链接到的动画的内容相关。③选择这个对象，点击"插入"菜单，在打开的下拉菜单中单击"超级链接"。
（4） 用安装软件的方法。安装一个叫做Swiff Point Player（网上可以下到）的插件。它提供 PowerPoint 与 Flash 在使用上完美结合，能快速方便的将制作好的 Flash 作品加入到 PowerPoint 格式的投影片中，当演示文稿浏览到含有 Flash 的那一页时就会自动播放内含的 Flash 动画为演示文稿增添了不少的流畅性和互动性。安装完以后，你会发现在PowerPoint下边的绘图工具栏的最后边多了一个按钮，利用类似插入图片的方式即可完成。
二、注意的问题
由于PowerPoint和Flash结合的方法用到的零散文件相对较多，因此，推荐各位老师在制作完成后利用PowerPoint的"打包"功能，形成包装文件，便于使用，同时也减少路径变化和计算机环境变化引起的放映问题。另外，制作出的课件必须符合教学大纲要求。教师要根据教学大纲和教学内容，选择合适的教学媒体，采用现代教学媒体和传统教学手段相结合，设计出以教师为主导，以学生为主体，师生共同参与的课堂教学课件，具体应注意以下几点：
1. 注重课件风格和教师教学风格的一致性。
2．课件要突出教材重点，突破难点。
3．课件要符合学科特点、呈现要及时恰当。
4．在课件运用过程中，教师仍应发挥其引导作用。
5．注意计算机多媒体课件运用的频度，不要华而不实。
总之，以PowerPoint为基础，结合Flash以及好的课件制作思路与方法的使用，可以让教师在制作多媒体教学课件时既高效便捷，又美观实用，让"鱼"和"熊掌"兼得，更好地为现代化的教育教学服务，希望每位教师都能高效地制作出满意的多媒体教学课件。
一、高效制作多媒体课件的思路与方法。
1．明确制作目标，做好构思。动手制作课件前首先要把握教材的重点、难点，明确你要做的这一节课或是几个相关联的知识点、甚至一个章节中，你教授的目标是什么？要重点解决的是什么问题？你准备的同时，要认真选择合适的素材，用恰当的表现方式来解决教材中的问题，即动画的安排。在此基础上确定课件的结构与布局及界面的表现形式。因此，可以预先准备好相应的文字稿本，在揣透文字稿本的基础上反复构思、心中有数，这样可以大大提高课件制作的效率和质量。
2．扬长避短，选择复合的制作平台
（1）Microsoft PowerPoint功能强大，实用、易用。PowerPoint是美国微软公司推出的办公自动化软件包Office中用于演示文稿制作的软件。目前随着新版本的不断发布，其功能也不断增强。
（2） Flash可巧妙弥补PowerPoint动感不足的缺点。用Flash制作多媒体课件，多媒体及动画处理能力强大，所作课件动感十足。优点如下：支持的文件格式多，易于扩展；输出的文件体积小，携带方便；可简可难，有深度；积件库方便共享，可重复利用；自带丰富的函数和变量，通过它的基本命令Action可实现很强的交互性。
主要缺点是制作复杂，费时。
3.高效获取及制作课件素材
虽然上述模板可以直接调用，但输入大量文本、绘制图像、制作动画、剪辑影音仍要耗费相当多的时间。除利用拷贝、扫描输入文本和图片外，我们在制作课件时还探索到以下几种行之有效的办法：使用相关光盘中的相关素材；自编素材，随时调用；
声音、视频（avi/mpeg文件）素材的制作。声音、视频文件可利用如千千静听、格式工厂（Format Factory） 或超级解霸、winavi等软件完成转化而来，也可用麦克或DV设备进行录制。
利用专业软件包制作素材。Word中自带的公式编辑器（Microsoft Eqution3.0）或几何画板等软件的使用，可大节省复杂数学公式及图形的制作时间。
充分利用Internet上的资源。通过Internet搜索并下载素材，对我们改进课件制作质量、提高课件制作效率大有帮助。
4．设法减少重复劳动
在制作课件的过程中，有些工作需要大量的重复性劳动，如设置幻灯片的背景、字体、版面格式等等。对此，我们可以通过多选，集中操作和设置"模板"的方式来减少重复性的劳动，以提高课件的制作效率，如用Powerpoint2003制作数学课讲时，可以建立例题、选择题、填空题、解答题等各类模板，事先设计好这些模板的背景、字体、动作按钮、版面、动画效果；幻灯片切换效果后，选择 "文件"菜单中的"另存为"--"模板"即可。在以后制作课件时若需用该类演示，可直接调用它们，输入文字或插入相应的图片即可。如，利用flash制作语文课件时，也可以把平时常用的图框或图形、动画甚至封面作为公共库或模板保存；在制作数学课件时可以将各种题型（如单选，多选，填空等）制作积件存入公共库，以方便调用，减少重复劳动。
5．PowerPoint为基础，结合Flash的具体实施方法
（1） 利用控件的方法。此方法是将动画作为一个控件插入到PowerPoint中去，特点是flash动画放映窗口大小可以自由定义，当鼠标在Flash播放窗口中时，响应Flash的鼠标事件，当鼠标在Flash窗口外时，响应PowerPoint的鼠标事件，很容易控制。这是我们主要应用的一种方法。
（2） 利用插入对象的方法。此种方法，在播放幻灯片时会弹出一个播放窗口，它可以响应所有的Flash鼠标事件。还可以根据需要在播放的过程中调整窗口的大小。它的缺点是播放完了以后要点击[关闭]按钮来关闭窗口。
（3） 用插入超链接的方法。这种方法的特点是简单，适合PowerPoint的初学者，同时它还能将EXE类型的文件插入到幻灯片中去。①运行PowerPoint程序，打开要插入动画的幻灯片。② 在其中插入任意一个对象，比如一段文字、一个图片等。目的是对它设置超链接。最好这个对象与链接到的动画的内容相关。③选择这个对象，点击"插入"菜单，在打开的下拉菜单中单击"超级链接"。
（4） 用安装软件的方法。安装一个叫做Swiff Point Player（网上可以下到）的插件。它提供 PowerPoint 与 Flash 在使用上完美结合，能快速方便的将制作好的 Flash 作品加入到 PowerPoint 格式的投影片中，当演示文稿浏览到含有 Flash 的那一页时就会自动播放内含的 Flash 动画为演示文稿增添了不少的流畅性和互动性。安装完以后，你会发现在PowerPoint下边的绘图工具栏的最后边多了一个按钮，利用类似插入图片的方式即可完成。
二、注意的问题
由于PowerPoint和Flash结合的方法用到的零散文件相对较多，因此，推荐各位老师在制作完成后利用PowerPoint的"打包"功能，形成包装文件，便于使用，同时也减少路径变化和计算机环境变化引起的放映问题。另外，制作出的课件必须符合教学大纲要求。教师要根据教学大纲和教学内容，选择合适的教学媒体，采用现代教学媒体和传统教学手段相结合，设计出以教师为主导，以学生为主体，师生共同参与的课堂教学课件，具体应注意以下几点：
1. 注重课件风格和教师教学风格的一致性。
2．课件要突出教材重点，突破难点。
3．课件要符合学科特点、呈现要及时恰当。
4．在课件运用过程中，教师仍应发挥其引导作用。
5．注意计算机多媒体课件运用的频度，不要华而不实。
总之，以PowerPoint为基础，结合Flash以及好的课件制作思路与方法的使用，可以让教师在制作多媒体教学课件时既高效便捷，又美观实用，让"鱼"和"熊掌"兼得，更好地为现代化的教育教学服务，希望每位教师都能高效地制作出满意的多媒体教学课件。