【摘 要】
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校地合作办学是地方应用型本科院校进行人才培养模式改革的重要举措,也是实现产、学、研互动的载体。当前,地方应用型本科院校在推进校地合作办学的过程中还存在一些问题,主
【基金项目】
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丽水学院教学改革研究项目“基于校校合作特色教学理念的青瓷专业人才培养模式探索与实践”(丽学院办〔2018〕89号).
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校地合作办学是地方应用型本科院校进行人才培养模式改革的重要举措,也是实现产、学、研互动的载体。当前,地方应用型本科院校在推进校地合作办学的过程中还存在一些问题,主要表现为:校地互动不够深入,合作流于表面;学科定位和课程设置与人才培养的目标契合度不够;师资队伍结构不合理。丽水学院中国青瓷学院依托丽水当地丰富的青瓷文化资源,在校地合作办学的过程中,推动高校和地方互动的深入,在课程设置、学科定位以及师资队伍的建设上都实现了与地方企业、中职院校、产业园等的深层次合作,真正将人才培养的重点集中到应用型技术技能人才的
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