探讨优质护理服务在急诊科护理中的应用价值

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目的:探讨优质护理应用于急诊科的临床效果。方法:选取2016年12月~2017年12月我院急诊科收治的90例患者,按照电脑产生随机数的方法随机分为各有45例患者的观察组和对照组。给予对照组患者常规护理的措施,观察组患者则在其基础上实施优质护理干预。比较两组患者对护理工作的满意度、HAMD(汉密尔顿抑郁量表)评分和HAMA(汉密尔顿焦虑量表)评分。结果:观察组患者的护理满意度为95.55%,对照组患者的护理满意度为77.78%,两组之间差异显著(P<0.05);较之于对照组患者,观察组患者的HAMD和
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在普通高中新课改实验的第一年,作为新一届高中语文教师,我们拿到了不同于往年的语文教材。它是在新课标精神指导下,人教版精心编排的一套崭新教材。它的内容、结构和选文有了新的变化,直接体现了新课程教学理念。因此,展开对新教材的研究分析,是我们语文教学在新形势下的必然要求,也是摆在我们全体高中语文教师面前的重要课题。  高中语文蕴涵了道德教育的功能,不仅要对学生进行人文与科技教育,还要促成学生养成良好的思
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