论文部分内容阅读
注意力是指人的心理活动指向和集中于某事物的能力,对于我们的工作、学习和生活来说都非常的重要,是任何实践活动都不能缺少的一种心理活动.因此,用注意的规律去组织数学教学,会使我们的教学过程中少碰钉子、少走弯路,从而达到事半功倍的效果.
低年级聋生数学学习注意力的培养策略
【摘 要】
：
注意力是指人的心理活动指向和集中于某事物的能力,对于我们的工作、学习和生活来说都非常的重要,是任何实践活动都不能缺少的一种心理活动.因此,用注意的规律去组织数学教学
【机 构】
：
肥东特殊教育学校 安徽 合肥 231600合肥特殊教育中心 安徽 合肥 230041;
【出 处】
：
新一代
【发表日期】
：
2018年7期
其他文献
现阶段小学数学课改已经进入了一个非常关键的时期,小学数学作为一门基础学科,其在小学教学中的地位非常重要.但是在广大的农村学校,数学课堂的改革还存在着很多的问题,因为
数学能够培养逻辑思维能力,这对提高学生的综合素质具有一定的作用.但在现实教学中,为何一些中高年级的小学生并没有生出对数学的热情,学习数学的兴趣不高,动力不足,学习缺乏
小学阶段是学生学习的关键时期,但是由于学生年龄问题,在这个阶段各方面的自控能力不强,容易受到外界的影响.小学数学教师肩负着培养祖国花朵的重任,那么在教学中教师要深思
目的 验证奥氮平口服冲击疗法治疗精神病激越状态的疗效和安全性。 方法 将69例符合激越状态标准的住院患者随机分入奥氮平组(34例)和氟哌啶醇组(35例)，进行为期1周的开
课外作业是课堂教学延伸的一个重要环节,也是检验学生对知识掌报程度的重要手段,同时也是巩固所学知识的重要途径.设计好课外作业是一件极具创造性的工作.教师要把学生从机械
一1601年1月24日利玛窦[Matteo Ricci](1552-1610)到达北京,4年后即1605年,在宣武门购得房产,建起北京城内第一座教堂,是为南堂。
On January 24, 1601 Matteo Ricci (1552-
摘要：“过程与方法”目标是“三维目标”的重要组成部分。在实际的教学活动中，对“过程与方法”目标却存在了普遍的误读和轻视。提升“过程与方法”目标设计的有效性，要明确该目标的内涵；在设计上，要认清目标的主体，规范目标的表述，关注目标的适切。 关键词：“过程与方法”目标 ；设计有效性；思考 中职德育课课程改革提出教学的“三维目标”：知识与技能目标，过程与方法目标，情感、态度与价值观目标。这与传统的“
日本的近、现代绘画史,广义而言,就是东、西方绘画相互交融的历史,它体现了近现代日本国家的文化策略与文化抉择。日本的近代史是从明治时代(1868—1912)新政府结束了长期的
情景教学法在诸多方面表现出直观形象的优势,得到教师和学生的一致认可.本文主要探索情境教学法的实施要求,并从几方面阐述了在小学数学教学中情景教学法的具体应用,从而有效
在小学低年级英语课堂教学中,教师要根据学生的年龄特点和认知水平选择合适的教学方式,使学生能够快乐、高效地学习.本文将探讨“教师应如何提高小学低年级英语课堂教学效率,