【摘 要】
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小学阶段是学生学习的关键时期,但是由于学生年龄问题,在这个阶段各方面的自控能力不强,容易受到外界的影响.小学数学教师肩负着培养祖国花朵的重任,那么在教学中教师要深思
【机 构】
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漳县殪虎桥镇暖水小学 甘肃 定西 748300
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小学阶段是学生学习的关键时期,但是由于学生年龄问题,在这个阶段各方面的自控能力不强,容易受到外界的影响.小学数学教师肩负着培养祖国花朵的重任,那么在教学中教师要深思熟虑.因此,在小学数学教学中,采用“结合与实践”的教学方法,关注学生发展,创造有效的学习情境;关注活动组织,采取多样化的活动形式;关注学生学习过程,以探索为主线设计活动过程;关注学生的综合发展,整合多学科设计活动过程,能够促进学生学习能力的提升,激发学生的学习兴趣,提高学生的综合能力.
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