【摘 要】
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赵宁的故事黄新心片头蓝天。白云。沩丰坝水流平缓，春意盎然。李小娇手捧一大把鲜花来到河岸边，深情地看着缓缓的水流。旁白（李小娇）：我要讲的，是我的一个好朋友的故事，完完全全真实
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赵宁的故事黄新心片头蓝天。白云。沩丰坝水流平缓，春意盎然。李小娇手捧一大把鲜花来到河岸边，深情地看着缓缓的水流。旁白（李小娇）：我要讲的，是我的一个好朋友的故事，完完全全真实的故事。这些故事有的是我亲身经历的，有的是我听到的。李小娇把手中的鲜花一束一...
Zhao Ning’s story Huang Xinxin titles blue sky. White clouds.沩 Feng dam water flow is gentle, spring. Li Jiao Jiao holding a lot of flowers came to the river bank, lovingly watching the slow flow. Narrator (Li Xiaojiao): I want to talk about is a story of my good friend, completely true story. Some of these stories I personally experienced, and some I heard. Li Xiaojiao hands a bouquet of flowers one ...
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歌唱表演不仅是对演唱者技术技能、艺术修养等音乐艺术等多方面的考验,而且是对演唱者心理素质的综合考验。临场歌唱的心理状态的调整是每个歌唱者应该具备的素质,而这种素质
一 《艺术课程标准》明确指出：艺术课程应为学生提供多角度、多方面、多渠道的情感体验，学生有机会选择自己喜爱的方式进行自我表达和交流，使情感得到丰富，达到人格的提升和心灵的净化。 “过程与方法”或“情感、态度、价值观”相对“知识和技能”更不可测量，现行的大部分课堂教学与评价都很难关注前两者，因此基本上仍然主要围绕着知识和技能进行。 情感、态度和价值观对一个人的一生意义非常重大，知识和技能是外显
摘 要： 基于案例教学法的广泛运用，作者围绕如何组织案例教学，以提高教学效果，提出了自己的一些看法。 关键词： 会计教学 案例教学 提高教学效果 为了适应教学的需要，老师们都在不断探讨教学方法的改革。案例教学已成为会计教学中一种常用的方法，生动的案例教学在增加教学的直观性、培养学生学习兴趣、提高学生动手能力等方面确实起到了突出的作用。但是如何组织案例教学，才能大大提高教学效果呢？ 一、案
美术是初中阶段的一门重要学科，然而由于现如今应试教育体制依然存在，且美术学科又不在中考范围内，于是很多学生和家长只是把美术当成一门“副科”来学习，甚至有一些学生完全忽略对于美术学科的学习。由于片面追求升学率，学校对于美术学科也缺乏足够的重视，很多学校的美术开课率远远达不到标准，教学质量也达不到要求，于是，在初中教育阶段，美术学科就处于了一个被冷落的地位，成为教育工作的薄弱环节。事实上，随着我国社会
用溶胶-凝胶工艺在Pt/SiO/Si及石英衬底上制备钇掺杂的BST薄膜,发现掺杂浓度与薄膜的材料特性存在强的相互关系,光学带隙能随着掺杂浓度的增加而增加,但它们小于不掺杂的样品
所谓鼓励性评价，就是教育者着眼于发现学生的优点和长处，观察学生的细微变化，寻找闪光点，创造一个支持性的环境，不断增强学生成功的愿望，从而最大限度地调动学生的积极性。以往，教师常以一个统一的标准，用分数这把尺子简单划一地评价所有学生。这种不恰当的学习评价方式是造成“学习困难学生”反复失败的重要原因。因为它压抑了一些学生的学习积极性，使他们“破罐子破摔”，甚至向相反方向发展。“学习困难学生”的失败心态
摘 要： 文章从调节学生低落的情绪，培养学生良好的学习习惯，激发其上进心等几方面探讨了在教学过程中渗透心理健康教育的方式方法，以树立学生正确的世界观、人生观、学习观，解决教育教学中学生因情绪而厌学的教育难题。 关键词： 情绪低落 学习不理想 交友不慎 叛逆心理 只要细心观察，我们不难发现有些学生有时会在课堂上走神、发呆，这时周围事物的变化对他形同虚设，这种情况的出现多半是因为当时低落的情绪
摘 要： 少儿学习器乐的目的是陶冶情操，提高素质。提高少儿器乐学习的兴趣就能帮助达到学习目的。提高少儿器乐学习的兴趣，主要是要先了解少儿器乐学习的目的，根据其学习目的，教师通过因材施教，制订科学的教学计划，布置合理的学习任务；采用灵活多变的教学方法；安排合理的教学内容；通过情感与教态的投入等方法帮助其达到学习目的。家长通过与教师统一思想,注意方式方法；提供良好的学习环境；营造器乐学习的氛围；在自然