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高中数学作为数学学习中较为关键的阶段,对学生的日后发展和成长有决定性作用,可以有效地帮助学生在社会中获得较为快速的发展,但当前在高中数学课堂教学中却存在一系列问题,严重制约了高中数学教学的效果,如何有效解决这些问题已成为当前数学教学中的当务之急.
基于核心素养背景下高中数学的多媒体教学手段应用探究
【摘 要】
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高中数学作为数学学习中较为关键的阶段,对学生的日后发展和成长有决定性作用,可以有效地帮助学生在社会中获得较为快速的发展,但当前在高中数学课堂教学中却存在一系列问题,
【机 构】
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浙江省平阳县第二中学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2019年4期
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