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翻转课堂是基于全球教育信息化背景下出现的一种新型教育技术。这种教学模式通过将“课内传授知识，课后完成作业”的教学过程翻转，实现“以学生为中心”的教学理念。笔者探讨了翻转课堂教学模式在《医用化学》教学中应用的重要性及实施模式，并通过《医用化学》翻转课堂的开发实例，为其他相关课程翻转课程教学模式提供参考依据。