推拿配合温针灸治疗颈部急性扭挫伤56例

来源 :山西中医 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhsotanlb
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>2006年7月至2013年3月,笔者采用动态下手法并配合温针灸治疗颈部急性扭挫伤56例,现报道如下。1临床资料1.1一般资料:选择符合条件门诊患者56例,其中男38例,女18例;年龄15~55岁,平均32岁;病程3 h~4天。1.2诊断标准:参照《中医筋伤学》[1]中的诊断标准。有外伤史,颈部疼痛有负重感,转动不灵活,疼痛常在24~48 h后加剧,可向肩背放射。在痛处可触摸到条索样改变,
其他文献
学生学习能富有成效,需要发挥学生学习主动性与积极性,提高参与程度与学习能力及学习方法。在中考语文复习阶段,提高学生的语文复习质量,也需要我们提高他们自我查漏、主动补救提
考虑了一类应用广泛的无穷时滞积分方程,结合利用逐步逼近法和映射不动点理论,得到了保证方程周期和概周期解存在且唯一的两组充分条件.
学校心理健康教育受到高度重视。要落到实处,应从教师自身做起,从细微处着手。
在中小学班主任的心理健康教育中,要把积极健康的心理品质培养作为首要目标,帮助班主任培养积极向上的情绪,在这其中,积极心理学理论起到了十分重要的因素。本文通过对中小学
心理健康教育是一项全新的任务,同时又是一项专业性比较强的工作,我们教师在今后的教学工作中,应加强自身的学习与进修。作为一名教育工作者,特别是小学教育工作者,更应抓住教学中
【摘要】现行的应试教育使得“情感教育”缺位,导致学生出现越来越多的心理问题,大学生厌学、自杀、犯罪等现象屡见不鲜,启示教育界关注学生情感的生命教育迫在眉睫。针对语文教学中注重对文本结构分析和讲解,忽略情感教育这一现象,如何从教学内容和教学方法两方面开展情感教育,启迪学生的智慧,挖掘学生情感潜质,培养心理健康的青年一代是语文教学的当务之急。  【关键词】生命教育;人文性;情感  【中图分类号】G64
在我国语文教育的新课改潮流下,情感教育在初中的语文教学中变得越来越重要,这部分的内容不仅仅是教改的必须内容,也是未来的语文教育的趋势所在。随着我国的素质教育改革的不断
本实验以南瓜为研究对象,根据南瓜的特殊品质,对南瓜酥这种产品的加工进行的初步的研究。研究结果表明:南瓜丝的最佳长度〈5cm最佳直径,〈0.5cm,南瓜酥最佳的油炸温度和时间是110℃
本文采用原子吸收分光光度计测定绿豆芽中锌元素的含量,探讨了绿豆在发芽过程中对锌元素的吸收。豆芽对锌的吸收随着锌质量的增加而增加,当锌质量增大到一定量时,豆芽对锌的
以乙醇,乳酸为原料,强酸性阳离子交换树脂为催化剂,在常压下合成乳酸乙酯.研究了树脂种类、反应温度、树脂用量、酸醇比等因素对酯化反应的影响,在不分离产物情况下,合成乳酸乙酯的