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学校竞争表面看是教育质量的竞争,深层次是人才的竞争,核心是教师文化力的竞争.提升教师文化力是增强学校核心发展力的必然选择.rn教师文化是教师群体在学校文化培育下形成的共同价值观念、理想追求、精神品质、人格魅力、行为准则、教学风格等职业特质的总和.这种特质在教育教学过程中产生的影响和能量,就是这所学校的教师文化力.