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[摘 要]歌词初学者如何写歌词？本文从歌词的定义、歌词的特性、歌词的结构原则与方法、歌词的体式与段式、情感内核是歌词的灵魂、歌词的构思、歌词的语言、歌词常用的表现手法、歌调的韵辙、辅助表现手法等十个方面来谈歌词的基本特征和创作技巧。
[关键词]歌词 特性 构思 表现手法
歌曲作为一种艺术形式，深受人们喜欢，今天，越来越多的年轻人在唱歌的同时，也喜欢写歌。有歌必有歌词，写歌首先也必须先写歌词，这样就有一个认识歌词基本特征、掌握歌词技巧的问题。
对于初学者来说，歌词怎么写呢？下面从十个方面来谈一谈：
一 、什么叫歌词？
歌词，从广义上说，它是音乐文学的一种，是音乐和文学相结合的产物。具体来说，歌词是一种与音乐相结合表达强烈思想感情的文学语言。简单的说，就是歌曲中的词，是由五言诗、七言诗和民间歌谣发展而成的，形成于唐代，盛行于宋代，它是一种抒情诗体，是配合曲调可以歌唱的乐府诗。它严格的格律和在形式上的种种特点，都是由音乐节拍、乐句长短的要求而规定的。
歌词与诗有着密切的关系，“诗歌”一词就足以证明诗和歌密不可分。一首好的歌词必定是一首好诗，但并不是每一首好诗都适合谱曲作歌。这就说明歌词与诗还是有一些区别的。歌词与诗的主要区别在于是否合乐。我们把可以合乐唱歌的诗称之为歌词，把不合乐的诗称之为诗。
二、歌词的特性
（一）通俗性：歌词是演唱者理解作品最直接的入口，也是作品主题的重要体现。因此，歌词的创作必须把通俗易懂放在首位，尽量用朴实的语汇，语法也要简单，甚至采用口语（如《我是一只小小鸟》）。
（二）简练性：由于歌词的篇幅十分短小，必须在几百字内表达出作品的中心思想，而且必须使人能够读懂。所以歌词创作一定要注意素材的节省和简练，每一个词或每一个句子都要有明确的目的，避免“流水写法”（如《父亲》）。
（三）文学性：歌词和旋律结合在一起，即归于音乐的范畴，但是歌词一旦独立，还应该有自身的价值——文学价值（如《青藏高原》）。
三、 歌词的结构原则与方法
原则——服从表现主题需要；符合事物内在联系和发展规律，合情合理，合乎逻辑；层次清楚，完整连贯；考虑歌曲体裁。
方法：
（一）顺叙——按事物发展的过程，按事情发展的时间先后来安排（如《想起我的哥》）。
（二）倒叙——先总述事情（人物）的现状，再倒转去叙述事情过去的发生、发展（人物的身世成长）等（如《小白杨》）。
（三）按照空间顺序安排结构，按事物所在的位置或事物本身的各个部分一一描写（如《在希望的田野上》）。
（四）并列结构，分以下四种：
1、并列（如《血染的风采》）；
2、先分述后概括（如《永远是朋友》）；
3、先概括后分述（如《十五的月亮》）；
4、概括—分述—總结（如《歌唱祖国》）。
四、歌词的体式与段式
按歌词要表现的内容写成什么风格体，叫体式，写成几段叫段式。歌词按风格，可以分成格律体、自由体、民谣体、问答体。按性质，有抒情体、叙事体、回旋体、分节歌等。歌曲的段式，有一段式、两段式、三段式、多段式。
关于体式1：
格律体，自然从格律诗而来，被谱成曲就是格律体的歌词了，毛泽东的一些格律诗大多被谱成了曲，显然这就是格律体的歌词。
自由体，没有固定的格律，可长可短，可以按内容随意发挥，是现在人常用的一种歌词体，许多的歌词都是这种类型。
民谣体，这是民间口头文学形成的一种歌词体，自由、流畅，可写景、可喻情。《众手浇开幸福花》，还有当年一些歌颂红军的歌曲大多是这种文体。
问答体，用问答的形式进行叙述和揭示主题的一种歌词体，一些歌词属于这种类型。
关于体式2：
抒情体，也叫抒情性歌词，一般说它没有故事情节，是抒发作者内心思想情感、生活和事物的。许多独唱、合唱都是这种文体。《我爱你，中国》是很好的抒情体歌词。
叙事体，歌词中有人物、故事、事件。但是，只能简约地描写，主要还是写人物的思想情感。《春天的故事》是这种文体。其他的体式用的较少，这里不再涉及。
关于段式：
一段式：（A式）整首歌词只有一段，或四、六句，或十几句。内容集中，情节统一，情感变化不大。例如：《骑马要骑千里马》戴花要戴大红花/骑马要骑千里马/唱歌要唱跃进歌/听话要听党的话。
两段体：（AB式）不完全是指相同并列的两段，也许是一段歌词，主要特征是歌词分前后段，但是，由于中间情绪的变化，在谱曲时写成了AB 式，例如：《 太阳岛上》 A幸福的热望/在青年心头燃烧/甜蜜的喜悦/挂在姑娘眉梢/带着真挚的爱情/带着美好的理想/我们来到了太阳岛上/我们来到了太阳岛上 B幸福的生活靠劳动创造/ 幸福的花儿靠汗水浇/朋友们献出你智慧和力量/明天会更美好。 这首歌词，前八句为一个段落即A段，后四句情绪变化了作为副歌处理为B段。这就变成了两段式。
三段式：三段式是从一段歌词发展而来的为ABA结构式，它的特点是一段A和三段的A句数、内容要相同。例如：《歌唱祖国》五星红旗迎风飘扬/胜利歌声多么响亮/歌唱我们亲爱的祖国/从今走向繁荣富强。第三段仍然重复的是这四句。 三段式也有ABC结构式的，例如《红旗飘飘》三个段落各不一样。
多段式：这是指超过三段，每一段内容、情绪又都不一样的段式。因为，多段式歌词变化大，层次多，作曲的难度也大，一般很少有人写，这里就不讲了。
五、情感内核是歌词的灵魂
歌词的主要功能就是要通过抒情来赞颂美好事物，赞颂美好生活来愉悦人们身心，陶冶人们情操。 歌词抒情的方面很多，像儿女情、父母情、男女情、战友情、事业情、家乡情、鱼水情、祖国情、英雄情------然而，无论抒什么情都要找到情感内核。什么是歌词的情感内核？说起来很抽象，但是又很具体，就是在歌词中最能表达情感深度的精华语言。
怎样才能做到这一点呢？这里要在创作时解决好三个问题：1、抓准动情源； 2、找准动情点 ；3、结好动情尾。
在题材确立之后，首先一定要找好动情源，要认清什么样的动情情节能打动人，能让作曲家激动，能让听众激动，并且能发展下去。举个例子《我们是朋友》这首歌词开头的四句“千里难寻是朋友/朋友多了路好走/以诚相见心诚则灵/让我们从此是朋友”抓的很好！是一个歌词的动情源，一句“千里难寻是朋友”，就把情煽起来了，就令人激动了。人们期待往下听，这个源头，就会带出许多的内容来。接下来就要找准动情点，于是，又出现了“结识新朋友/不忘老朋友/多少新朋友/变成老朋友”。这两句是歌词的主题、是词眼、也是动情点，能表达歌词主题深度，因此叫感情内核！这个情感内核，也是作者在最激动时刻获得和抒发的最强烈的感受。动情源叫人激动，动情点就应该让人感动了，这时已经到了该急转直下的时候了，于是，歌词开始收尾，也就是结好动情尾。后两句“天高地也厚/山高水长流/ 愿我们到处都有好朋友。”恰到好处，有了这两句歌词就完整了，这也阐述了这样一个道理，既然要结好动情尾，在听众已经被你煽动得十分动情时，这个时间一定不能过长。过长了反而减弱了动情点的爆发力。俗话说的好，见好就收，还会给人留下回味的余地。
可见，情感内核是动情点，实际是由动情源、动情点、动情尾三个部分组成，缺一不可。这时我们也会理解为什么说情感内核是歌词的灵魂。
六、歌词的构思
作者在孕育一首歌词的过程中，要进行一系列的思维活动或思考过程，这种思考过程，就叫做构思。构思一首词，可见出一个词人的文化性情和审美趣味，有赖于他的生活体验力感悟力的高低，也有赖于他文字的驾驭力和表达能力的高低。我们认为最主要的包含如下几点：
1、独特的审美选材：写一首好词，选取的题材对象很重要，我们面对一个纷繁复杂，新事物层出不穷的时代，可写什么，唱什么，怎么写，怎么唱将面临无穷的选择；在一系列惊奇、困惑、目眩神迷和鉴别思考之后，找到自己下手的切入点就显得异常重要了。陈小奇对现代乡土题材创作的关注和兴趣，契合了自己对审美文化潮流的切实把握和体验，因此创作了许多这方面的歌曲，孕育出了《敦煌梦》、《涛声依旧》等精品歌曲，确立了自身在中国流行乐坛上的一席地位，可谓水到渠成。
2、独特的审美表达：选好创作题材后，很重要的一点就是要有好的审美表达，即找一个好的角度来下笔，要把流行歌曲当作一种生命的审美表达方式，找到一个好的喷发点，生命之水才能源源流出。如臺湾著名词人林秋离先生写的《哭砂》风靡海内外，从题目到内容，只不过写一对恋人的相思离别，却异常凄美感人，成为优秀的流行精典作品。
3、独特的审美意境（立意）：一首歌词的成功，和作者构思的企图营造的意境是否感人、是否新鲜有极大的关系。如李海鹰创作的《弯弯的月亮》，是一幅南国水乡风情画，其立意在于对美好乡村生活甜美回眸和对理想明天的张望与期待，让人感到温馨浪漫和淡淡的忧伤。
七、歌词的语言
（一）准确——写什么象什么（如《咱们工人有力量》、《我是一个兵》）；具有时代特点（如《走进新时代》、《走向复兴》）；
（二）鲜明——有形象、有感情、有鲜明的思想倾向性，歌颂什么、反对什么，旗帜鲜明（如《劝你多干少开会》）；
（三）生动，口语化、通俗化、形象化（如《心太软》、《伤不起》）；
（四）语言要适应歌曲的体裁特点；
（五）歌词的语言要出新—— 如：喜只喜的今宵夜，恨不能双手托住天边月，怨老天为何闰月不闰夜？
八、歌词常用的表现手法
比兴、对偶、排比、对比、衬托、重复、重迭、直叙、夸张、设问、序列、衬字等都是歌词常用的表现手法。
九、歌调的韵辙
用“劳模江福才兴修水利大办农业”一句话十三个字分别代表十三辙，易记。
十三辙分为三级：
1、洪亮级（发花、江阳、言前、人辰、中东）
2、柔和级（怀来、波梭、遥条、尤求）
3、细微级（灰堆、乜斜、衣欺、姑苏）
声调的运用 四声： 阳 上 去 （入）
平仄一般要求：一三五不论，二四六分明，上仄下平，便于谱曲； 平仄相间，造成旋律起伏，达到抑扬顿挫的效果。
写分节歌词时每段相应位置上的声调，尤其是比较关键的字的声调和相应位置上的句子的结尾字的声调，要基本统一，否则就会出现倒字，影响效果。
十、辅助表现手法
（一）衬字运用——1、单字：“啊”、“呀”等用于拖腔、甩腔；2、长串衬字：啊朗赫赫呢那（《乌苏里船歌》）；
（二） 吆喝——一般用于劳动号子（如《打硪歌》——这山望着呀，嘿嘿呀嘿）；
（三）插白——如：妹娃要过河哇，哪个来推我嘛？（《龙船调》）
以上讲的是一些歌词的基础知识和写作技巧。要想写好歌词，不仅需要自己长期的实践、思考、总结，还要学习别人的歌词作品和创作经验，这样创作水平才能提高得更快一些。
参考文献：
李晓达.李晓达先生和青年朋友谈歌词[J] . 黄河之声， 2009（18）。
作者简介：倪永东（1970—），男，副研究馆员，现任职揭阳市文化馆。
[关键词]歌词 特性 构思 表现手法
歌曲作为一种艺术形式，深受人们喜欢，今天，越来越多的年轻人在唱歌的同时，也喜欢写歌。有歌必有歌词，写歌首先也必须先写歌词，这样就有一个认识歌词基本特征、掌握歌词技巧的问题。
对于初学者来说，歌词怎么写呢？下面从十个方面来谈一谈：
一 、什么叫歌词？
歌词，从广义上说，它是音乐文学的一种，是音乐和文学相结合的产物。具体来说，歌词是一种与音乐相结合表达强烈思想感情的文学语言。简单的说，就是歌曲中的词，是由五言诗、七言诗和民间歌谣发展而成的，形成于唐代，盛行于宋代，它是一种抒情诗体，是配合曲调可以歌唱的乐府诗。它严格的格律和在形式上的种种特点，都是由音乐节拍、乐句长短的要求而规定的。
歌词与诗有着密切的关系，“诗歌”一词就足以证明诗和歌密不可分。一首好的歌词必定是一首好诗，但并不是每一首好诗都适合谱曲作歌。这就说明歌词与诗还是有一些区别的。歌词与诗的主要区别在于是否合乐。我们把可以合乐唱歌的诗称之为歌词，把不合乐的诗称之为诗。
二、歌词的特性
（一）通俗性：歌词是演唱者理解作品最直接的入口，也是作品主题的重要体现。因此，歌词的创作必须把通俗易懂放在首位，尽量用朴实的语汇，语法也要简单，甚至采用口语（如《我是一只小小鸟》）。
（二）简练性：由于歌词的篇幅十分短小，必须在几百字内表达出作品的中心思想，而且必须使人能够读懂。所以歌词创作一定要注意素材的节省和简练，每一个词或每一个句子都要有明确的目的，避免“流水写法”（如《父亲》）。
（三）文学性：歌词和旋律结合在一起，即归于音乐的范畴，但是歌词一旦独立，还应该有自身的价值——文学价值（如《青藏高原》）。
三、 歌词的结构原则与方法
原则——服从表现主题需要；符合事物内在联系和发展规律，合情合理，合乎逻辑；层次清楚，完整连贯；考虑歌曲体裁。
方法：
（一）顺叙——按事物发展的过程，按事情发展的时间先后来安排（如《想起我的哥》）。
（二）倒叙——先总述事情（人物）的现状，再倒转去叙述事情过去的发生、发展（人物的身世成长）等（如《小白杨》）。
（三）按照空间顺序安排结构，按事物所在的位置或事物本身的各个部分一一描写（如《在希望的田野上》）。
（四）并列结构，分以下四种：
1、并列（如《血染的风采》）；
2、先分述后概括（如《永远是朋友》）；
3、先概括后分述（如《十五的月亮》）；
4、概括—分述—總结（如《歌唱祖国》）。
四、歌词的体式与段式
按歌词要表现的内容写成什么风格体，叫体式，写成几段叫段式。歌词按风格，可以分成格律体、自由体、民谣体、问答体。按性质，有抒情体、叙事体、回旋体、分节歌等。歌曲的段式，有一段式、两段式、三段式、多段式。
关于体式1：
格律体，自然从格律诗而来，被谱成曲就是格律体的歌词了，毛泽东的一些格律诗大多被谱成了曲，显然这就是格律体的歌词。
自由体，没有固定的格律，可长可短，可以按内容随意发挥，是现在人常用的一种歌词体，许多的歌词都是这种类型。
民谣体，这是民间口头文学形成的一种歌词体，自由、流畅，可写景、可喻情。《众手浇开幸福花》，还有当年一些歌颂红军的歌曲大多是这种文体。
问答体，用问答的形式进行叙述和揭示主题的一种歌词体，一些歌词属于这种类型。
关于体式2：
抒情体，也叫抒情性歌词，一般说它没有故事情节，是抒发作者内心思想情感、生活和事物的。许多独唱、合唱都是这种文体。《我爱你，中国》是很好的抒情体歌词。
叙事体，歌词中有人物、故事、事件。但是，只能简约地描写，主要还是写人物的思想情感。《春天的故事》是这种文体。其他的体式用的较少，这里不再涉及。
关于段式：
一段式：（A式）整首歌词只有一段，或四、六句，或十几句。内容集中，情节统一，情感变化不大。例如：《骑马要骑千里马》戴花要戴大红花/骑马要骑千里马/唱歌要唱跃进歌/听话要听党的话。
两段体：（AB式）不完全是指相同并列的两段，也许是一段歌词，主要特征是歌词分前后段，但是，由于中间情绪的变化，在谱曲时写成了AB 式，例如：《 太阳岛上》 A幸福的热望/在青年心头燃烧/甜蜜的喜悦/挂在姑娘眉梢/带着真挚的爱情/带着美好的理想/我们来到了太阳岛上/我们来到了太阳岛上 B幸福的生活靠劳动创造/ 幸福的花儿靠汗水浇/朋友们献出你智慧和力量/明天会更美好。 这首歌词，前八句为一个段落即A段，后四句情绪变化了作为副歌处理为B段。这就变成了两段式。
三段式：三段式是从一段歌词发展而来的为ABA结构式，它的特点是一段A和三段的A句数、内容要相同。例如：《歌唱祖国》五星红旗迎风飘扬/胜利歌声多么响亮/歌唱我们亲爱的祖国/从今走向繁荣富强。第三段仍然重复的是这四句。 三段式也有ABC结构式的，例如《红旗飘飘》三个段落各不一样。
多段式：这是指超过三段，每一段内容、情绪又都不一样的段式。因为，多段式歌词变化大，层次多，作曲的难度也大，一般很少有人写，这里就不讲了。
五、情感内核是歌词的灵魂
歌词的主要功能就是要通过抒情来赞颂美好事物，赞颂美好生活来愉悦人们身心，陶冶人们情操。 歌词抒情的方面很多，像儿女情、父母情、男女情、战友情、事业情、家乡情、鱼水情、祖国情、英雄情------然而，无论抒什么情都要找到情感内核。什么是歌词的情感内核？说起来很抽象，但是又很具体，就是在歌词中最能表达情感深度的精华语言。
怎样才能做到这一点呢？这里要在创作时解决好三个问题：1、抓准动情源； 2、找准动情点 ；3、结好动情尾。
在题材确立之后，首先一定要找好动情源，要认清什么样的动情情节能打动人，能让作曲家激动，能让听众激动，并且能发展下去。举个例子《我们是朋友》这首歌词开头的四句“千里难寻是朋友/朋友多了路好走/以诚相见心诚则灵/让我们从此是朋友”抓的很好！是一个歌词的动情源，一句“千里难寻是朋友”，就把情煽起来了，就令人激动了。人们期待往下听，这个源头，就会带出许多的内容来。接下来就要找准动情点，于是，又出现了“结识新朋友/不忘老朋友/多少新朋友/变成老朋友”。这两句是歌词的主题、是词眼、也是动情点，能表达歌词主题深度，因此叫感情内核！这个情感内核，也是作者在最激动时刻获得和抒发的最强烈的感受。动情源叫人激动，动情点就应该让人感动了，这时已经到了该急转直下的时候了，于是，歌词开始收尾，也就是结好动情尾。后两句“天高地也厚/山高水长流/ 愿我们到处都有好朋友。”恰到好处，有了这两句歌词就完整了，这也阐述了这样一个道理，既然要结好动情尾，在听众已经被你煽动得十分动情时，这个时间一定不能过长。过长了反而减弱了动情点的爆发力。俗话说的好，见好就收，还会给人留下回味的余地。
可见，情感内核是动情点，实际是由动情源、动情点、动情尾三个部分组成，缺一不可。这时我们也会理解为什么说情感内核是歌词的灵魂。
六、歌词的构思
作者在孕育一首歌词的过程中，要进行一系列的思维活动或思考过程，这种思考过程，就叫做构思。构思一首词，可见出一个词人的文化性情和审美趣味，有赖于他的生活体验力感悟力的高低，也有赖于他文字的驾驭力和表达能力的高低。我们认为最主要的包含如下几点：
1、独特的审美选材：写一首好词，选取的题材对象很重要，我们面对一个纷繁复杂，新事物层出不穷的时代，可写什么，唱什么，怎么写，怎么唱将面临无穷的选择；在一系列惊奇、困惑、目眩神迷和鉴别思考之后，找到自己下手的切入点就显得异常重要了。陈小奇对现代乡土题材创作的关注和兴趣，契合了自己对审美文化潮流的切实把握和体验，因此创作了许多这方面的歌曲，孕育出了《敦煌梦》、《涛声依旧》等精品歌曲，确立了自身在中国流行乐坛上的一席地位，可谓水到渠成。
2、独特的审美表达：选好创作题材后，很重要的一点就是要有好的审美表达，即找一个好的角度来下笔，要把流行歌曲当作一种生命的审美表达方式，找到一个好的喷发点，生命之水才能源源流出。如臺湾著名词人林秋离先生写的《哭砂》风靡海内外，从题目到内容，只不过写一对恋人的相思离别，却异常凄美感人，成为优秀的流行精典作品。
3、独特的审美意境（立意）：一首歌词的成功，和作者构思的企图营造的意境是否感人、是否新鲜有极大的关系。如李海鹰创作的《弯弯的月亮》，是一幅南国水乡风情画，其立意在于对美好乡村生活甜美回眸和对理想明天的张望与期待，让人感到温馨浪漫和淡淡的忧伤。
七、歌词的语言
（一）准确——写什么象什么（如《咱们工人有力量》、《我是一个兵》）；具有时代特点（如《走进新时代》、《走向复兴》）；
（二）鲜明——有形象、有感情、有鲜明的思想倾向性，歌颂什么、反对什么，旗帜鲜明（如《劝你多干少开会》）；
（三）生动，口语化、通俗化、形象化（如《心太软》、《伤不起》）；
（四）语言要适应歌曲的体裁特点；
（五）歌词的语言要出新—— 如：喜只喜的今宵夜，恨不能双手托住天边月，怨老天为何闰月不闰夜？
八、歌词常用的表现手法
比兴、对偶、排比、对比、衬托、重复、重迭、直叙、夸张、设问、序列、衬字等都是歌词常用的表现手法。
九、歌调的韵辙
用“劳模江福才兴修水利大办农业”一句话十三个字分别代表十三辙，易记。
十三辙分为三级：
1、洪亮级（发花、江阳、言前、人辰、中东）
2、柔和级（怀来、波梭、遥条、尤求）
3、细微级（灰堆、乜斜、衣欺、姑苏）
声调的运用 四声： 阳 上 去 （入）
平仄一般要求：一三五不论，二四六分明，上仄下平，便于谱曲； 平仄相间，造成旋律起伏，达到抑扬顿挫的效果。
写分节歌词时每段相应位置上的声调，尤其是比较关键的字的声调和相应位置上的句子的结尾字的声调，要基本统一，否则就会出现倒字，影响效果。
十、辅助表现手法
（一）衬字运用——1、单字：“啊”、“呀”等用于拖腔、甩腔；2、长串衬字：啊朗赫赫呢那（《乌苏里船歌》）；
（二） 吆喝——一般用于劳动号子（如《打硪歌》——这山望着呀，嘿嘿呀嘿）；
（三）插白——如：妹娃要过河哇，哪个来推我嘛？（《龙船调》）
以上讲的是一些歌词的基础知识和写作技巧。要想写好歌词，不仅需要自己长期的实践、思考、总结，还要学习别人的歌词作品和创作经验，这样创作水平才能提高得更快一些。
参考文献：
李晓达.李晓达先生和青年朋友谈歌词[J] . 黄河之声， 2009（18）。
作者简介：倪永东（1970—），男，副研究馆员，现任职揭阳市文化馆。