【摘 要】
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小学数学是小学教育教学中非常重要的一门基础学科.教改以来,新课改提出了对学生进行全面素养培养的教育理念.文章作者通过对逆向思维在小学数学教学中的作用分析,指出了多角
【机 构】
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甘肃省武威市民勤县南关小学 733300
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小学数学是小学教育教学中非常重要的一门基础学科.教改以来,新课改提出了对学生进行全面素养培养的教育理念.文章作者通过对逆向思维在小学数学教学中的作用分析,指出了多角度思维方式的运用,对于培养小学生综合素养的重要意义.并对逆向思维在小学数学教学中的实际应用方法,提出了具体的意见和策略,希望能够帮助小学数学教师拓宽思路,找到有效提升教学效果的渠道,从而达到帮助小学生提升成绩培养素养的最终目的.
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逆向思维是人们对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式。 太极拳作为中华武术的一部分，每当人们提及它，就会想到以小胜大，以柔克刚，以弱胜强，以静制动，以及用意不用力，四两拨千斤等等，这些描述是太极拳的主张和思想，即是反常理论，是常人的反向思维。 太極拳以中国传统儒、道哲学中的太极、阴阳辩证理念为核心思想。老子《道德经》里自然无为、过犹不及、以柔克刚、“反者，道之动也”“弱者，
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