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我进的是一家日资企业,该公司主要从事螺丝生产。我所在的部门是电镀,说好听点,就是螺丝表面设计处理。部门课长是东北人,化学系的本科生,会讲一口流利的日语,很“牛”也很“怪”。因为他的“怪”,让我深刻地认识了他,也因为他的“怪”,让我学到了很多书本上无法学到的有益的东西,从而改变了我以往的不良习惯。
两年前,我被课长招进了他的部门。他中等身材,30来岁,上身穿浅蓝色工衣,下身穿一条深色牛仔裤,理平头,高高的鼻梁上架着一副眼镜,眼镜里藏不住一双炯炯有神的眼睛,肚子有些腆,俨然一副官相。从谈吐中,我猜想,他是个知识渊博的管理。
第一天上班,我看见桌上写着一张请假单,部门主管一栏是朴课长签字,我从中知道了我们的课长姓朴。我要去他办公室报道,推开他办公室的门时,他正伏案工作,我轻轻地叫了一声:“扑先生,我来报到。”
朴课长一下子抬起头很惊讶地看着我,然后微笑着对我说:“我姓朴,读音是piáo,这个字是多音字,在姓氏中不念扑,知道吗?以后不要再叫错了。”
我红着脸走出办公室,心想:这字老师从没教过说是多音字,这课长连个姓也这么怪。我怀着猜疑的心翻阅字典,果真如此,自嘲才疏学浅。
上班第二天,我去饭堂后回车间时,在路上碰见课长。我把头仰得老高,直往前走,他笑着朝我这边点了一下头,我没有反应,瞟了他一眼就过去了。我刚开始还以为他在跟我后面的人点头,当我转过身一看,鬼影都没有一个,这时才想到,课长刚才是在和我打招呼,都怪我,呆头呆脑反应太慢。自然,我被叫到办公室。他耐心地对我说:“从进这里的第一天开始,在见到上司或是其他领导时,都要点头问好,这是每个员工都应该做到的,这也反映了一个人的修养和礼貌,以后一定要记住。”
我连连点头应允,可当时心里感觉就是很别扭,课长真怪,我当一名员工还得注意礼节!可后来,我还是很自然的习惯了。
上班第三天,又是从饭堂回来时遇到课长,我远远的向他点头微笑,可他径直走到我跟前,接着把手伸过来,将我的工衣的拉链往上拉了拉,说:“穿上厂里的工衣,不管在什么场合,都代表着公司和个人的形象,这是礼仪。”
我一愣,连拉链下一点也不行,我是一名工人,又不是像你当官的,要出入重要场合,管他什么礼仪。当看到比我先来的员工一个个都照做了时,为了当一名合格员工,我以后再也没被课长拉过拉链。
第四天上班,我在工位上悠闲自在地将一只手插进衣兜里,仅用一只手干活,这动作被来巡察的课长看见了,他走到我跟前,严肃地说:“工作时间要有工作态度,不允许将手插进兜里,厂有厂纪,你必须遵守。”
我不情愿地将手拿出来,显出不高兴的样子,心想:这课长怎么什么都要管,我又没耽误工作。
我们生产的螺丝最小的只有米粒大,工作中难免有少许掉在地上,如果不注意,就不易发现。这天,我去办公室填报表,課长就走在我后面。一会儿,他叫住我。当我转过身时,看见他正弯下腰捡起一颗米粒大小的螺丝。我知道自己又要挨批评了,只好等着他走过来。
“你刚才有没有看见这颗螺丝?”他扶了扶眼镜问道。
我想:这么大一个公司,一颗螺丝算什么?难道你还要说个理不成?我果断地回答:“看见了。”
他接着说:“看见螺丝还从螺丝上面走过去的人,说明没有责任意识和环境意识。比尔·盖茨要花100美元雇一个人将掉进下水道盖子下面的1美元硬币捡起来,说明做大事的人都要从身边的小事做起,这也是一个人的素养问题。”
就一颗小小的螺丝,课长说了这么多,寓意深刻,令我启发很深。从此,发现哪里有一颗小螺丝,我都会捡起来。
短短一个星期,领教了课长的“怪”,让我从不接受到接受的这个过程,真是受益非浅,我的坏习惯渐渐改掉,良好的习惯逐渐养成。
生活上,课长也特别注重礼节。一次,我们部门聚餐,在点菜时,服务小姐走到朴先生身边问道:“要大份的还是小份的?”
朴先生当时很生气,说:“你怎么当服务生的?老板是这样教你们的吗?什么大粪小粪的,连这起码的说话方式都不懂。”
小姐见我们课长生气了,急忙道歉赔不是,并改口说:“要大盘的还是小盘的?”
看着课长生气的样子和小姐面红耳赤地退下,我偷偷地笑。原来生活上有这么多细节,可见课长对生活的严谨。
平时请假、辞工,课长都很通情达理,他一向按照原则办事,尽量满足员工,他说:只要是来到我的部门的员工,我都要进行多方面素质培养。他还鼓励大家积极提新的建设性的意见和见解,不允许做事刻板不动脑子。
虽然刚开始接触课长的人都会认为课长很怪,但时间长了,就会理解课长怪得那么有理,怪得让人心服口服。我为能在这样的“怪”课长手下干活感到舒心愉快。
两年前,我被课长招进了他的部门。他中等身材,30来岁,上身穿浅蓝色工衣,下身穿一条深色牛仔裤,理平头,高高的鼻梁上架着一副眼镜,眼镜里藏不住一双炯炯有神的眼睛,肚子有些腆,俨然一副官相。从谈吐中,我猜想,他是个知识渊博的管理。
第一天上班,我看见桌上写着一张请假单,部门主管一栏是朴课长签字,我从中知道了我们的课长姓朴。我要去他办公室报道,推开他办公室的门时,他正伏案工作,我轻轻地叫了一声:“扑先生,我来报到。”
朴课长一下子抬起头很惊讶地看着我,然后微笑着对我说:“我姓朴,读音是piáo,这个字是多音字,在姓氏中不念扑,知道吗?以后不要再叫错了。”
我红着脸走出办公室,心想:这字老师从没教过说是多音字,这课长连个姓也这么怪。我怀着猜疑的心翻阅字典,果真如此,自嘲才疏学浅。
上班第二天,我去饭堂后回车间时,在路上碰见课长。我把头仰得老高,直往前走,他笑着朝我这边点了一下头,我没有反应,瞟了他一眼就过去了。我刚开始还以为他在跟我后面的人点头,当我转过身一看,鬼影都没有一个,这时才想到,课长刚才是在和我打招呼,都怪我,呆头呆脑反应太慢。自然,我被叫到办公室。他耐心地对我说:“从进这里的第一天开始,在见到上司或是其他领导时,都要点头问好,这是每个员工都应该做到的,这也反映了一个人的修养和礼貌,以后一定要记住。”
我连连点头应允,可当时心里感觉就是很别扭,课长真怪,我当一名员工还得注意礼节!可后来,我还是很自然的习惯了。
上班第三天,又是从饭堂回来时遇到课长,我远远的向他点头微笑,可他径直走到我跟前,接着把手伸过来,将我的工衣的拉链往上拉了拉,说:“穿上厂里的工衣,不管在什么场合,都代表着公司和个人的形象,这是礼仪。”
我一愣,连拉链下一点也不行,我是一名工人,又不是像你当官的,要出入重要场合,管他什么礼仪。当看到比我先来的员工一个个都照做了时,为了当一名合格员工,我以后再也没被课长拉过拉链。
第四天上班,我在工位上悠闲自在地将一只手插进衣兜里,仅用一只手干活,这动作被来巡察的课长看见了,他走到我跟前,严肃地说:“工作时间要有工作态度,不允许将手插进兜里,厂有厂纪,你必须遵守。”
我不情愿地将手拿出来,显出不高兴的样子,心想:这课长怎么什么都要管,我又没耽误工作。
我们生产的螺丝最小的只有米粒大,工作中难免有少许掉在地上,如果不注意,就不易发现。这天,我去办公室填报表,課长就走在我后面。一会儿,他叫住我。当我转过身时,看见他正弯下腰捡起一颗米粒大小的螺丝。我知道自己又要挨批评了,只好等着他走过来。
“你刚才有没有看见这颗螺丝?”他扶了扶眼镜问道。
我想:这么大一个公司,一颗螺丝算什么?难道你还要说个理不成?我果断地回答:“看见了。”
他接着说:“看见螺丝还从螺丝上面走过去的人,说明没有责任意识和环境意识。比尔·盖茨要花100美元雇一个人将掉进下水道盖子下面的1美元硬币捡起来,说明做大事的人都要从身边的小事做起,这也是一个人的素养问题。”
就一颗小小的螺丝,课长说了这么多,寓意深刻,令我启发很深。从此,发现哪里有一颗小螺丝,我都会捡起来。
短短一个星期,领教了课长的“怪”,让我从不接受到接受的这个过程,真是受益非浅,我的坏习惯渐渐改掉,良好的习惯逐渐养成。
生活上,课长也特别注重礼节。一次,我们部门聚餐,在点菜时,服务小姐走到朴先生身边问道:“要大份的还是小份的?”
朴先生当时很生气,说:“你怎么当服务生的?老板是这样教你们的吗?什么大粪小粪的,连这起码的说话方式都不懂。”
小姐见我们课长生气了,急忙道歉赔不是,并改口说:“要大盘的还是小盘的?”
看着课长生气的样子和小姐面红耳赤地退下,我偷偷地笑。原来生活上有这么多细节,可见课长对生活的严谨。
平时请假、辞工,课长都很通情达理,他一向按照原则办事,尽量满足员工,他说:只要是来到我的部门的员工,我都要进行多方面素质培养。他还鼓励大家积极提新的建设性的意见和见解,不允许做事刻板不动脑子。
虽然刚开始接触课长的人都会认为课长很怪,但时间长了,就会理解课长怪得那么有理,怪得让人心服口服。我为能在这样的“怪”课长手下干活感到舒心愉快。