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一、通过对作者的介绍巧设情境语文课本中的文章，大都文质兼美、情感真挚，也是作者具有代表性的作品。作者的思想感情、人格魅力及其独有的人生感悟都会灌注到他的作品里面。因此，学习一篇课文，就是和一位思想丰富的伟大人物对话。这种对话就贯穿着对学生的思想情感教育。用作者和有关的一些名人来设计情景，激发学生的情意，不仅能对学生进行情感教育，而且也可以高质量的完成课堂教学。利用课文作者设计教学情景，激发学生情意，不能只是局限在讲解课文之前，而且应该贯穿课文讲解的整个过程。一般的教学过程是在讲课文之前对课文作者进行一些介