【摘 要】
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素质教育把推动全体学生篮球运动能力的共同提升作为高校篮球教学的重点目标.但是,传统过于统一的教学方式不能较好地满足多种特点与层次学生的篮球学习需求,这就阻碍了学生
【机 构】
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湖北三峡大学体育学院 湖北 宜昌 443002
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素质教育把推动全体学生篮球运动能力的共同提升作为高校篮球教学的重点目标.但是,传统过于统一的教学方式不能较好地满足多种特点与层次学生的篮球学习需求,这就阻碍了学生的个性发展,不利于篮球教学效果的快速提升.而分层教学法的引入,可使得教师结合各种层次学生的特点设计出差异化的教学方案,尽可能满足各个层次学生的学习兴趣与能力.本文就分层教学法在高校篮球教学中的应用策略,进行了浅陋的探究.
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