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本文通过分析英语视听说教学的特点,探讨如何用形象生动的教学形式和激励措施组织教学实践,营造活跃的课堂氛围,并丰富及延伸教学内容,从而提高学生英语实践能力的问题。
浅析非英语专业英语视听说教学模式
【摘 要】
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本文通过分析英语视听说教学的特点,探讨如何用形象生动的教学形式和激励措施组织教学实践,营造活跃的课堂氛围,并丰富及延伸教学内容,从而提高学生英语实践能力的问题。
【机 构】
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西安交通大学城市学院,
【出 处】
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校园英语
【发表日期】
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2014年27期
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