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所谓班级阅读生态罔,即由书籍、家长、教师、学生共同营造的有利于学生阅读的环境.为了使这个生态圈中的每个因素都发挥较好的作用,形成良性循环,我在班级中采取了以下做法.
打造班级阅读生态图
【摘 要】
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所谓班级阅读生态罔,即由书籍、家长、教师、学生共同营造的有利于学生阅读的环境.为了使这个生态圈中的每个因素都发挥较好的作用,形成良性循环,我在班级中采取了以下做法.
【机 构】
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江苏省常州市觅渡桥小学
【出 处】
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教育科研论坛
【发表日期】
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2008年11期
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