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摘要:21世纪是一个知识化的时代,是一个民族振兴的时代。而民族振兴关键就在于教育,教育却是需要教师来实施。因此,民办高校要发展要振兴,就必须要将希望寄托在教师的身上。一个学校只有依托强硬的教学质量,才能够振兴发展,而教学质量起决定性作用的是教师。本文就是针对民办高校师资管理中存在的问题,给出科学的应对措施。
关键词:民办高校 师资管理 问题及策略
1前言
民办高校开办近三十年以来,为我国的社会发展做出巨大贡献。但是随着市场经济的发展,随着我国民办高校的繁荣壮大,师资队伍的管理成为了高校可持续发展最大的症结问题。民办高校要朝着更高的目标发展,势必要解决师资管理瓶颈问题。
2民办高校师资管理问题
民办高校师资组成比较复杂,管理起来难度也比较大。从实践分析中可以发现,主要有如下一些管理问题。
2.1民办高校的管理体制不健全
2.1.1管理随意性大。现在的很多民办高校中各项法律法规,都没有形成一个系统的管理体制。其中的设置标准未达到标准,学校的规模与内部机构等都还存在种种缺陷。很多民办高校虽然制定了一套管理制度,但是都没有按照制度来执行。很多时候都是主观部门领导说了算,都是权力的象征。
2.1.2人事制度不完善。按照法律来看,民办高校教师应当拥有与公立高校教师同等的权力与义务,但是实际中权力就不同等,倒是义务同等了。在工资待遇与社会保障等当面,出现了较大的悬殊差距。民办高校的教师往往得不到合法的薪酬待遇。比如,某一些民办高校在招聘教师的时候,说社会保障待遇与公立高校一样,但是一旦等教师上班之后就变了,有一些还出现半年或者一年不购买养老金的现象。
2.2民办高校的管理理念落后。现在很多学校的师资管理理念还停留在过去的模式上,跟不上时代的发展。这方面主要是因为政府的管理理念与学校的自身管理理念问题。
事实上,有关教育法中就明确规定:民办高校是属于公益性事业,是组成社会教育事业的一部分。规定中没有明确指出民办高校培养的方向以及培养的模式,反映出了国家对民办高校的重视力度还不足。
另一个方面是由于民办高校的管理者过于重视资金,没有看到师资队伍的重要性。管理者还是沿用落后的人事管理思路,停留在计划经济体制中的想法。很多民办高校考核教师,并不是从教学质量出发,而是看教师能不能将学生费用收回来。
2.3招聘教师体制不完善。很多民办高校在招聘教师时并没有做出长远的规划,都是随意的招聘。有一些时候是某一个教师辞职后,学校中一面调派临时人员充数稳住学生,一面匆匆忙忙从外面招聘教师。
2.4不重视师资的培训。教师法中明确指出,教师具有参加进修以及其他方式培训的权力。但是很多民办高校根本就没有考虑这个问题,对教师培训的认识也不健全。究其原因,主要是民办高校处处想减低办学成本,不愿意出这一笔资金对教师培训。而且民办高校的教师流动性比较大,今天走明天来,造成了人力资源流失风险,高校中更不愿意去冒风险为教师的培训买单了。
2.5缺乏有效的績效考核体制。绩效考核是师资管理的一种重要手段,是激发教师积极工作的有效方法。但是现在很民办高校的绩效考核只是注重形式,反而忽视了人的实质,只是看重教师的教学能力,而忽视教师的教学过程。当然,更不会涉及到对教师发展、奖惩以及聘用等提供有力的参考数据。
3民办高校师资管理策略
要想解决民办高校师资管理中存在的种种问题,必须要从教育主管部门与学校自身两个方面出发,做出相应的策略。
3.1国家主管部门的策略。国家主管部门必须要加强对民办高校的监管,采用合理的管理理念与管理体制来规范高校师资管理。
首先,主管部门要树立科学管理理念。主管部门必须要摈弃过去的管理理念,消除对民办高校的种种偏见,将民办教育归纳到国民经济与社会的发展规划,具体要体现在公办与民办教育之间的协调发展。当然,在制定这一些策略的时候,一定要多听听民办高校一线工作者的意见。
其次,规范对民办高校的管理体制。主管部门要位民办高校发展制造一个良好的、宽松外部环境。必须要根据民办高校发展的现状,制定出有利于民办高校的师资管理政策,实现对大化的教师资源配置效率。
3.2,民办高校的自身策略。要改善民办高校的师资管理现状,除了主管部门要有针对性的拿出举措之外,民办高校自身也要做出策略。
(1)树立以人为本的管理理念。要改善民办高校的师资管理,必须要树立现代化的管理理念,树立以人为本的人性化管理理念。首先要明确到教师并不是完全依靠规章制度来约束管理,必须要在尊重人才的氛围下,做好教师的思想工作。增强教师的集体荣誉感与归属感,提高教师的工作主动性与积极性。
(2)完善内部管理体制。首先就要完善教师的招聘体制,严格把握招聘关,从学校自身定位与办学规模预计教学计划科学的招聘教师,有计划有步骤的引进高级人才。同时在招聘的时候,还要做到按需设岗、平等竞争、公开招聘以及择优聘任原则。
3.3提升教师的薪酬。民办高校要在实际情况下,尽量提高教师的薪资待遇。如果教师的待遇连一家的温饱问题都解决不了,还有什么心情来认真教书。事实上,薪资不仅仅的教师的劳动所得,还是教师自身价值的体现。通过教师的薪酬提升,可以彰显出学校对教师劳动的认可。
3.4建立完善的绩效考评与激励机制。民办高校必须要制定出完善的绩效考评,对教师进行全面的考核,对教师制定的责任目标进行检验与监督。同时还要建立完善的激励机制,激发教师的主动性与积极性。只有这样,才能够鼓励教师充满热情的投入到教学工作中去。
4,结束语
要顺应时代的发展,要提高民办高校的发展,就必须要加强师资队伍的管理。分析现状中存在的诸多问题,采用合理的改进措施。俗话说:师资强学校兴,这是一句浅显易懂的道理。只有提高了民办高校的师资队伍,才能让民办高校腾达飞黄。
参考文献:
1, 李建忠.我国民办高校的人力资源现状与对策[J]
2, 周凯猛.民办高校师资队伍建设问题探析与对策[D]
3, 周彩霞.民办高校师资队伍建设存在的问题及对策[J]
4, 王飞.民办高校的发展战略思考[J]