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新课程理念下的师生关系与传统的师生关系有着很大的差别，初中的思想品德教育教学也是如此，教师是课堂教学的主导，而学生则是课堂学习的主体。因此检验我们课堂教学是否有效果最终的落脚点还是要看我们的学生是否通过课堂学习在知识上有了明显地增长，在能力上有了显著地提高，在情感态度价值观上有了深刻的认同，在生活中有了行动上的践行。