【摘 要】
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＜正＞一分校是九年一贯制学校，为了实现完整育人，学校充分发挥一贯制学校办学优势，对课程、师资、评价等进行了贯通设计，这是学校实现高质量育人的重要保障。一、课程设计贯通，保障学生拥有连贯进阶的成长体验为何课程需要贯通设计？《义务教育课程方案（2022年版）》指出：“课程要遵循学生身心发展规律，依据学生在认知、情感、社会性等方面的发展规律进行设计，体现学习目标的连续性和进阶性。”我们认为，一方面，贯通
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＜正＞一分校是九年一贯制学校，为了实现完整育人，学校充分发挥一贯制学校办学优势，对课程、师资、评价等进行了贯通设计，这是学校实现高质量育人的重要保障。一、课程设计贯通，保障学生拥有连贯进阶的成长体验为何课程需要贯通设计？《义务教育课程方案（2022年版）》指出：“课程要遵循学生身心发展规律，依据学生在认知、情感、社会性等方面的发展规律进行设计，体现学习目标的连续性和进阶性。”我们认为，一方面，贯通设计是提升课程科学性、
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燃料组件在线啜吸是通过测量卸料过程中燃料组件释放的放射性气体活度,来判断燃料组件是否破损的一种方法。该方法需要工作人员对所有燃料组件的本底计数和啜吸因子进行计算、汇总和分析。目前,业内普遍使用计算器或利用Excel函数手动拖动计算的方法对在线啜吸的数据进行处理,其效率较低。本文提出基于VBA的数据汇总、处理方法——通过运用Excel的VBA语言和数据透视表,编制TAO 1.0燃料组件在线啜吸数据分
福清核电站1、2号机组首循环均出现燃料包壳破损,通过在线啜吸装置和离线啜吸装置,查找出了破损燃料组件,并给出了破损燃料组件的破口当量。针对破损燃料组件的破口当量计算,福清核电站摸索出了一套标准化的判断方法,该方法以法国原子能委员会卡达拉什中心（CEA Cadarache）编制的简易解释指南（下文简称S.I.G.,简易解释指南是法国原子能委员会卡达拉什中心实际试验的总结,给出了一系列133 Xe释放
中国电子竞技行业坚持贯彻落实党的二十大精神，积极学习并践行习近平文化思想，追求高质量发展。我国电子竞技产业在游戏、直播、参赛等方面的规范化发展取得了明显实效。电子竞技行业积极响应主管部门指导，遵守团体标准，规范电竞游戏开发、游戏运营、俱乐部运营、俱乐部赛训、运动员注册、教练培养、赛事运营、赛事直转播等电竞产业链各个环节的运行。2023年我国电子竞技用户规模约为4.88亿人，无论从电竞游戏使用者还是
为了探究空隙率对多孔隙沥青路面（PAC路面）降温效果的影响，从多孔隙沥青混合料的热物理特性、温度场数值模拟分析及无风条件下的日照模拟试验3方面开展了研究。首先通过相关的试验及计算，利用热流计对不同空隙率PAC沥青混合料的热传导系数进行实测，并与Williamson公式计算值线型拟合，分析了空隙率对PAC沥青混合料比热容、热传导系数及热扩散系数的影响，利用热流计实测及公式计算得到了PAC沥青混合料热
随着GDP的不断增长,我国人民不断富裕起来,人们越来越重视自己在精神文化方面的需要。2020年中国电子竞技市场总体规模已经达到了1365.57亿元。2021年,中国已经成为了全世界电子竞技总营收最高的国家。随着英雄联盟项目正式入选亚运会,关注该项目以及赛事的人也越来越多。但是中国电竞产业相较于许多发达国家,仍旧有很长的路要走。以英雄联盟项目为例,中国英雄联盟职业联赛（以下简称:LPL）共有17支战
目的 分析北京市朝阳区利福平耐药肺结核的流行特征，为耐药肺结核的防控工作提供参考依据。方法 依据《中国疾病预防控制信息系统》的《监测报告管理》中《耐药病案管理》资料，搜集现住址为北京市朝阳区、2018年1月1日—2021年12月31日筛选出利福平耐药患者的病例资料，根据发病时间、年龄、性别、地区等信息进行统计和分析。统计指标采用构成比（%）和发病率（/10万）表示，组间比较采用χ2检验或趋势性χ2
装配式建筑作为绿色建筑之一,在政府的大力推广下发展迅速,装配式建筑供应链也初步形成。但装配式建筑供应链涉及众多利益相关者,利益相关者对其在装配式建筑模式中的作用和相互关系缺乏认识,导致装配式建筑供应链运行效率低。利益相关者之间的协同可以提升供应链运行效率,降低装配式建筑供应链的运作成本。因此,本文针对装配式建筑供应链利益相关者协同机制进行研究。本文首先构建了装配式建筑供应链利益相关者协同机制,通过
＜正＞低蛋白血症指血浆总蛋白和血浆白蛋白（serum albumin,ALB）的减少,具体指血清总蛋白低于60 g/L或者ALB低于35 g/L。老年患者低蛋白血症容易引发心功能衰竭,胸腔积液,肺部感染、脑功能障碍等严重并发症,影响患者快速康复。本研究选取2016年1月至2019年12月我院收治的老年股骨颈骨折后人工股骨头置换患者作为研究对象,分析手术前后血浆ALB变化和低蛋白血症的发病情况,为促
＜正＞课程变革的深水区是学习方式的变革。一分校以综合性、实践性、选择性的课程为载体，切实推动教与学方式的变革，从教师的“教”走向学生的“学”，让学生成为真正的学习者，置身于真实的学习场域，走向自主学习、合作学习、深度学习。学习方式变革是高质量育人的必由之路，只有让学习成为学生自觉自愿的事情，学生的成长才能呈现出自由绽放的样态。
为研究不同CAM模型对沥青复数剪切模量主曲线的适用性，本文研究选用90号基质沥青和SBS改性沥青，通过动态剪切流变仪进行频率扫描试验，通过试验结果中的复数剪切模量构建模量主曲线，分析3种类型CAM方程下的主曲线拟合效果。研究结果表明，SBS改性沥青的模量主曲线明显高于基质沥青，表明SBS改性沥青具有更好的抗变形能力；Ⅰ类CAM的对沥青的拟合程度要优于Ⅱ和Ⅲ类CAM拟合程度，且CAM模型对基质沥青的