【摘 要】
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在初中英语教学当中，教师要时刻清楚的认识到，学生对第二语言的学习能力是不一样的。每一个初中生的基础和自身的能力都是不一样的，在传统的单向式英语教学没有多大作用的时候，要
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在初中英语教学当中，教师要时刻清楚的认识到，学生对第二语言的学习能力是不一样的。每一个初中生的基础和自身的能力都是不一样的，在传统的单向式英语教学没有多大作用的时候，要转变思维模式以及教学模式。研究可知任务型阅读法在初中英语教学当中可以发挥作用，不受学生个体差异性的影响，通过对初中生在课堂当中角色的转换来提高学生对英语教学的热情和兴趣，从而提高课堂效率，提高学生自主阅读的能力，进而提高学生自主学习英语的能力。本文围绕任务型阅读法在初中英语阅读教学中的应用，来分析任务型阅读的定义、特性、以及任务型阅读的作用
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