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文学是一种审美的意识形态,语文课除了要满足学生的“认知需要”,还要满足他们的“审美需要”,理想的语文课堂应该是一个审美的过程.因此,处理教材,就要从中挖掘美、欣赏美,师生在课堂中通过对话交流取到净化灵魂、陶冶心灵的效果.一堂语文课,哪怕只有那么一刻美的闪现,也是成功的.
美文需美教
【摘 要】
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文学是一种审美的意识形态,语文课除了要满足学生的“认知需要”,还要满足他们的“审美需要”,理想的语文课堂应该是一个审美的过程.因此,处理教材,就要从中挖掘美、欣赏美,
【机 构】
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河南省郑州市回民中学
【出 处】
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中学生阅读（高中教研版）
【发表日期】
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2011年2期
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