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英语的四项基本功能听、说、读、写中,听力占首位。本文结合实际的教学经验,探讨提高中学生听力的教学策略。
浅谈提高中学生听力的教学策略
【摘 要】
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英语的四项基本功能听、说、读、写中,听力占首位。本文结合实际的教学经验,探讨提高中学生听力的教学策略。
【机 构】
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江苏省江都区真武镇杨庄中学
【出 处】
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英语广场(学术研究)
【发表日期】
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2012年3期
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