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综合实践活动课程就是学生运用自己的知识和经验,自主地探究生活的过程.与学科课程相比,综合实践活动课程为培养学生自主学习能力提供了一个更为开放和自由的平台.笔者以《我是小小研碶员》活动为载体,在活动准备、实施和总结三阶段中,对培养学生学会自主选择、自主规划、自主管理和自主反思四方面进行了探索,以促进学生自主学习能力的不断提升.