《驻马店杨庄——中全新世淮河上游的文化遗存与环境信息》由北京大学考古学系和驻马店市文物保护管理所合作编著,1998年3月科学出版社出版。该书发表了我国年青学者朱豫秦博士任领
湖北省恩施州宣恩县伍家台村位于乌龙山麓,少数民族聚集,交通闭塞,经济落后,文化贫瘠,是典型的贫困村.2003年以来,伍家台村深入推进茶产业发展,带动村民致富,从贫困村跃升为
分析了独立学院青年教师的优点,更针对其身上存在的缺点,提出了如何过好“教学关”的几点建议,力求促进独立学院的教学水平.
新课改已进行了几个年头,但教科书一直都是课程开发的主要资源,教师凭借对教科书的理解,在上课过程中像管道一样,把知识从一头传输到另一头。新课改明确指出:“教材不是唯一的课程资源,学生也是课程资源的重要生命载体。”如何开发学生资源?以下是我在教学实践中的感受。 一、起点资源,不容小觑 学生处于信息爆炸的时代,许多学生在学习新知识前,或多或少地积累一定的知识、经验。教师在授课前要对学情进行准确的分析
班主任在学校的教育教学中扮演着重要角色,但是面对具有知识底子薄、学习态度散漫、自我约束能力差、易拉帮结派无事生非等显著个性特点的中职生,如何将他们导入正轨、引入成功
“岐黄之术”的“岐黄”指的是古代的两个人:黄帝和岐伯。rn黄帝,传说是古代的一个帝王,他出生在轩辕之丘,号有熊氏,所以也叫轩辕黄帝。黄帝在“三皇五帝”里有一个席位,是中华民族
本文借助管理学中自我效能感(Self-efficacy)和工作满意度的理论,通过分析大学生在日常学习生活中对自己的满意程度与所取得成绩之间的关系,总结出大学生自我满意度调查对学
思维是人脑对客观事物的一般特性和规律的一种间接的、概括的反映过程。进行学生数学思维训练,培养学生的数学思维能力,是数学教学的主要任务之一,是实施素质教育开发学生智能,提
“洞房”一词出现很早,不过最初并不是指结婚的新房。据说,汉代大才子司马相如曾赋了一首《长门赋》,描述了失宠的陈皇后得知武帝许诺朝往而暮来,于是苦苦等待。
简述了PLC的概念及特点,对对PLC在电力供电系统中的实际应用进行了探讨.