【摘 要】
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<正>幼儿时期是形成习惯的关键时期,习惯直接关系着一个幼儿能否健康成长。陶行知先生的"生活即教育""在做上教,在做上学,使儿童真正会做"等教育思想启发我们:习惯应该在生活
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<正>幼儿时期是形成习惯的关键时期,习惯直接关系着一个幼儿能否健康成长。陶行知先生的"生活即教育""在做上教,在做上学,使儿童真正会做"等教育思想启发我们:习惯应该在生活和活动中培养。基于此,本文结合自己的幼儿教育实践,对如何运用陶行知教育思想促进幼儿行为习惯养成做了以下三方面的探究。1.观察幼儿日常表现,培养良好行为习惯陶行知先生在其教育理论中指出"生活无时不变",即生活无时不含有教育的意义。幼儿的良好习惯
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