论文部分内容阅读
通过工程设计实践，介绍达西（Darcy)定律在处理地下渗透水影响地基与基坑边坡稳定的应用设计和应用效果。
处理地下水影响地基与基坑边坡稳定的设计实例
【摘 要】
：
通过工程设计实践，介绍达西（Darcy)定律在处理地下渗透水影响地基与基坑边坡稳定的应用设计和应用效果。
【机 构】
：
广西粮食局建设开发公司
【出 处】
：
广西土木建筑
【发表日期】
：
2001年1期
其他文献
数学概念教学，是小学数学课的重要内容之一。只有在数学课堂教学中针对小学生的思维特征，克服数学概念抽象性的难点，才能帮助学生形成正确的数学概念，通过数学的运算、判断、推理和证明，发展逻辑思维能力。那么，小学数学概念教学应该关注哪些方面呢？ 一、关注概念的导入 1.从生活实例导入 数学源于生活。结合生活实例导入概念，能变“陌生”为“熟悉”，使学生愿意接近数学。例如“直线和线段”的教学，可让学生举
目的 探讨介入栓塞在骨与软组织肿瘤手术中的应用效果。方法 选择武汉市第一医院2013年8月—2014年12月收治的骨与软组织肿瘤患者34例,采用简单随机法分为对照组和观察组,每
通过多年的工程实践，以及对南宁市更新系统望高组上段冲积粘性土的试验分析，总结出该土的地质特点，并对工程建设提出有关建议。
评改作文是作文教学的重头戏，是提高学生作文水平的关键环节。但在长期的作文教学实践中，不难察觉，作文评改这一教学环节长期被教师垄断，“学生写，教师改，写完改完一边甩。” 对学生来说 ——作文难写；对老师来说——作文难批。因此，我们很有必要一起来探究这个“头疼”症的病因，对症下药。 一、对症 （一）症状一：教师任务繁重，苦不堪言 评改作文，是语文教师繁重的事务。批改不仔细，担心影响学生习作水平的
近日，国家商务部批准并发布《招商制建材家居市场建设及管理技术规范》（SB／T10397-2005）。据了解，这是我国首部有关建材家居市场国内贸易行业标准。该标准将于2005年10月1日起开始
传统的教学工具太单一，教材常被视为教程教学中唯一资源，所以大部分教师往往过分依赖教材。给学生讲课仅仅局限于课本，从不向课本外延伸。对于学生而言，課程是学习知识的唯一来源，所以他们学习的单调局限而且枯燥。因此，如何有效地管理课程，引导教师创设有思想课程，是目前学校教育中的一个很重要问题。所以教师创设学生学习空间，培养学生创新精神是非常有必要的。下面，笔者就这一现象提出一些见解和看法。 一、整合教材
以中国医科大学附属第一医院各临床科室常见病种为研究对象，共选定了２２个临床科室的７６个病种为主要单病种，并进行分析，制定出符合医院实际情况的主要单病种平均住院日质量控制标准。