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◆摘 要：最近几年，随着人们生活质量的不断提升，旅游行业得到了迅速的发展。而在旅游行业发展迅速的背景下，职业学校旅游专业课程也迅速成为了热门课程之一。伴随着职业学校旅游专业学生人数的激增，很多学校还没有做好充分的准备，也缺乏先进的教学方式和教学观念，尤其是在中职旅游专业迅速成为了中考过后很多学生的选择对象时，该如何应对这复杂和庞大的生源呢？这就需要中职院校积极的创新教学模式和观念，不断提升管理能力、教学水平等各项措施，以此来保障中职旅游专业教学的平稳发展，也为我国旅游事业的发展培养出更多的人才。
◆关键词：中职旅游;专业创新;创业教育
创新创业教育模式是在新课改的背景下所诞生的一种新型教学模式，这种教学模式可以培养学生的创新意识，使学生根据自己的实际情况寻找适合自己的发展位置和职业类型，并且在即将步入工作之前提前规划好职业生涯和发展路线。因此在中职旅游专业实施创新创业教育模式对学生的未来发展是非常重要的。
一、中职旅游专业中应用创新创业教育模式对学校发展带来的积极作用
最近几年，随着我国旅游事业的快速发展，旅游行业渐渐地进入了白热化状态，尤其是高层次旅游人才更是促进旅游事业健康发展的保障和依据。所以，培养更多的高素质旅游人才对我国旅游事业的发展起到了积极的促进作用。而中职旅游专业作为旅游人才培养的基础阶段，其肩负着培养学生创新意识和创新能力的重要责任。只有学生在学校期间学好旅游课程，并且具有一定的创新和创业能力，这样才能走出校门后，在激烈的社会竞争中、在激烈的旅游行业竞争中占有一席之地。由此可以看出打造中职旅游专业创新创业教育模式对学生的未来发展和成长有极其重要的意义。
二、打造中职旅游专业创新创业教育模式的策略
（一）改变传统的教学观念，教师要树立自身的良好形象
对于中职院校的学生而言，由于他们前期学习基础较为薄弱，导致他们对专业技能的学习和掌握不够牢固。因此，作为中职院校的教师要认识到自己承担的责任，在传授学生专业技能的同时还要提升学生的专业素养，并且指导学生做好职业生涯规划，这样才能让学生在学校期间对旅游专业的内涵具有全面的了解，才能在毕业之后顺利地走上工作岗位。在整个旅游专业中，教师作为专业的导师、又是启蒙教师，对学生的成长和学习带来了较大的影响。所以在日常教学中教师要充分发挥自身的引导作用，管理好自身的一言一行，注意言谈举止，这样才能在潜移默化中影响学生，使学生受教师的熏陶，潜移默化中提高自己的文化水平及养成良好的学习习惯。此外，教师的教学观念和思想也影响着学生的未来发展和趋势，影响着教学质量。因此在中职院校开展创新创业教学模式的过程中，教师要充分发挥好自身的引导作用。首先教师要在每一位学生的内心树立良好的形象，然后在原有的基础上提高自身的创新意识，切实地加强对学生的影响。所以教师要对教学方式和教学观念进行改革和创新，这样才能充分地发挥创新创业教育模式的优势，才能培养学生的创新能力，促进学生职业水平的全面发展。
（二）积极运用现代化的教学手段，创新授课方式
除了传统的教学方式之外，教师还需要积极地运用现代化的教学手段开展教学，这也是教学方式创新的一种形式。比如教师可以运用信息技术搭建第二学习平台，为学生创设更多的学习方式，使学生在寻找适合自己学习方式的同时也能够寻找到就业的方向。在课堂教学中，教师需要充分地利用好课堂的时间，让学生可以在教师的言传身教下领悟创业的意义，从而在内心深处激发对旅游专业的热情和对旅游事业的热爱，进而使学生的课堂学习效率也能够得到有效的提升。而在网络学习平台上，教师可以利用网络搜集相关的资料和视频，及时地了解当前旅游行业中的热点话题和问题。同时教师也可以利用网络搜集旅游行业的发展案例，然后在课堂教学中进行具体地讲解和剖析，以此激发学生对旅游行业的学习兴趣和探究的欲望，从而使学生的创新性思维得到深入的挖掘，进而打造中职旅游专业创新创业教育模式。
（三）加强学校和企业的合作，提高学生的就业能力
对于中职旅游专业而言，本身就属于一门职业课程，其教育的目的是为企业、社会培养更多的旅游人才，也为我国旅游业的发展培养更多的人才。因此，加强校企合作教育是提高教学质量，培养现代化人才以及開展创新创业教育模式的重要途径。在校企合作的教学中，学生可以及时地发现自身在学习中的不足，并且有更多的实践机会，也可以将所学的知识灵活地运用于实际工作岗位中，从而提高自身的社会竞争力。在当今激烈的社会竞争中，企业需要的是大量的高素质、高技能人才，而学生则需要更多的实践机会和学习机会来不断提升自己，这样才能使学生提高自身的就业竞争力，才能使企业不断提高自身的社会竞争力。同时，中职院校承担着为企业培养高素质、高技能的现代化人才的责任，只有加强校企合作，才能令培养出来的学生更大程度符合企业的实际需求，才能使学生在实践中学习，以此培养学生的创新能力和创业能力，进而打造中职旅游专业创新创业教育模式。
三、结束语
总之，中职旅游专业创新创业教育模式不仅仅是为了提高自身的教学水平，同时也是为了实现中职旅游专业的现代化教育，对学生的未来发展以及我国旅游事业的发展有着积极的促进作用，同时也为企业培养出了更多的高素质、高技能的现代化旅游人才。因此，广大中职旅游专业的教师要认识到创新创业教育模式的重要性，并且做好自身的引导和示范作用，这样才能培养出更多的现代化旅游人才，促进我国旅游事业以及旅游专业学生的全面发展。
参考文献
[1]徐苑平.校企合作开发中职营销基础课程，培养学生创新创业能力[J].知识经济，2017.
[2]张禾.互联网背景下高职旅游教育创新创业能力初探[J].佳木斯职业学院学报，2018.
[3]孟昱龙.互联网背景下旅游管理专业大学生创新创业能力培养[J].时代报告，2019.
◆关键词：中职旅游;专业创新;创业教育
创新创业教育模式是在新课改的背景下所诞生的一种新型教学模式，这种教学模式可以培养学生的创新意识，使学生根据自己的实际情况寻找适合自己的发展位置和职业类型，并且在即将步入工作之前提前规划好职业生涯和发展路线。因此在中职旅游专业实施创新创业教育模式对学生的未来发展是非常重要的。
一、中职旅游专业中应用创新创业教育模式对学校发展带来的积极作用
最近几年，随着我国旅游事业的快速发展，旅游行业渐渐地进入了白热化状态，尤其是高层次旅游人才更是促进旅游事业健康发展的保障和依据。所以，培养更多的高素质旅游人才对我国旅游事业的发展起到了积极的促进作用。而中职旅游专业作为旅游人才培养的基础阶段，其肩负着培养学生创新意识和创新能力的重要责任。只有学生在学校期间学好旅游课程，并且具有一定的创新和创业能力，这样才能走出校门后，在激烈的社会竞争中、在激烈的旅游行业竞争中占有一席之地。由此可以看出打造中职旅游专业创新创业教育模式对学生的未来发展和成长有极其重要的意义。
二、打造中职旅游专业创新创业教育模式的策略
（一）改变传统的教学观念，教师要树立自身的良好形象
对于中职院校的学生而言，由于他们前期学习基础较为薄弱，导致他们对专业技能的学习和掌握不够牢固。因此，作为中职院校的教师要认识到自己承担的责任，在传授学生专业技能的同时还要提升学生的专业素养，并且指导学生做好职业生涯规划，这样才能让学生在学校期间对旅游专业的内涵具有全面的了解，才能在毕业之后顺利地走上工作岗位。在整个旅游专业中，教师作为专业的导师、又是启蒙教师，对学生的成长和学习带来了较大的影响。所以在日常教学中教师要充分发挥自身的引导作用，管理好自身的一言一行，注意言谈举止，这样才能在潜移默化中影响学生，使学生受教师的熏陶，潜移默化中提高自己的文化水平及养成良好的学习习惯。此外，教师的教学观念和思想也影响着学生的未来发展和趋势，影响着教学质量。因此在中职院校开展创新创业教学模式的过程中，教师要充分发挥好自身的引导作用。首先教师要在每一位学生的内心树立良好的形象，然后在原有的基础上提高自身的创新意识，切实地加强对学生的影响。所以教师要对教学方式和教学观念进行改革和创新，这样才能充分地发挥创新创业教育模式的优势，才能培养学生的创新能力，促进学生职业水平的全面发展。
（二）积极运用现代化的教学手段，创新授课方式
除了传统的教学方式之外，教师还需要积极地运用现代化的教学手段开展教学，这也是教学方式创新的一种形式。比如教师可以运用信息技术搭建第二学习平台，为学生创设更多的学习方式，使学生在寻找适合自己学习方式的同时也能够寻找到就业的方向。在课堂教学中，教师需要充分地利用好课堂的时间，让学生可以在教师的言传身教下领悟创业的意义，从而在内心深处激发对旅游专业的热情和对旅游事业的热爱，进而使学生的课堂学习效率也能够得到有效的提升。而在网络学习平台上，教师可以利用网络搜集相关的资料和视频，及时地了解当前旅游行业中的热点话题和问题。同时教师也可以利用网络搜集旅游行业的发展案例，然后在课堂教学中进行具体地讲解和剖析，以此激发学生对旅游行业的学习兴趣和探究的欲望，从而使学生的创新性思维得到深入的挖掘，进而打造中职旅游专业创新创业教育模式。
（三）加强学校和企业的合作，提高学生的就业能力
对于中职旅游专业而言，本身就属于一门职业课程，其教育的目的是为企业、社会培养更多的旅游人才，也为我国旅游业的发展培养更多的人才。因此，加强校企合作教育是提高教学质量，培养现代化人才以及開展创新创业教育模式的重要途径。在校企合作的教学中，学生可以及时地发现自身在学习中的不足，并且有更多的实践机会，也可以将所学的知识灵活地运用于实际工作岗位中，从而提高自身的社会竞争力。在当今激烈的社会竞争中，企业需要的是大量的高素质、高技能人才，而学生则需要更多的实践机会和学习机会来不断提升自己，这样才能使学生提高自身的就业竞争力，才能使企业不断提高自身的社会竞争力。同时，中职院校承担着为企业培养高素质、高技能的现代化人才的责任，只有加强校企合作，才能令培养出来的学生更大程度符合企业的实际需求，才能使学生在实践中学习，以此培养学生的创新能力和创业能力，进而打造中职旅游专业创新创业教育模式。
三、结束语
总之，中职旅游专业创新创业教育模式不仅仅是为了提高自身的教学水平，同时也是为了实现中职旅游专业的现代化教育，对学生的未来发展以及我国旅游事业的发展有着积极的促进作用，同时也为企业培养出了更多的高素质、高技能的现代化旅游人才。因此，广大中职旅游专业的教师要认识到创新创业教育模式的重要性，并且做好自身的引导和示范作用，这样才能培养出更多的现代化旅游人才，促进我国旅游事业以及旅游专业学生的全面发展。
参考文献
[1]徐苑平.校企合作开发中职营销基础课程，培养学生创新创业能力[J].知识经济，2017.
[2]张禾.互联网背景下高职旅游教育创新创业能力初探[J].佳木斯职业学院学报，2018.
[3]孟昱龙.互联网背景下旅游管理专业大学生创新创业能力培养[J].时代报告，2019.