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让识字远离枯燥 ——探究小学语文低年段识字教学措施
让识字远离枯燥 ——探究小学语文低年段识字教学措施
来源 :散文百家(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:koukou333
【摘 要】
:
小学语文教学中,识字课是小学低年级教学的重点,同时也是今后语文学习的基础知识.在识字教学中,教师可以采用情境教学、游戏教学、故事教学等方法帮助学生识字,提高教学效果.
【作 者】
:
廖英
【机 构】
:
四川省绵阳市三台县中新小学
【出 处】
:
散文百家(下)
【发表日期】
:
2019年2期
【关键词】
:
识情境字
小学语文
低年级
情境教学
游戏教学
动画教学
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小学语文教学中,识字课是小学低年级教学的重点,同时也是今后语文学习的基础知识.在识字教学中,教师可以采用情境教学、游戏教学、故事教学等方法帮助学生识字,提高教学效果.
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