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基于核心素养与新课标的统编教材,最大的特征是大单元设计与学习任务群。面对新教材,正确做法有三:第一,树立用教材教的理念,整合是关键;第二,提高教学站位,推动语文课从教学走向教育;第三,找准目标定位,调整教学策略,实现学以致用。
新课标视野下高中语文统编教材的使用方法
【摘 要】
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基于核心素养与新课标的统编教材,最大的特征是大单元设计与学习任务群。面对新教材,正确做法有三:第一,树立用教材教的理念,整合是关键;第二,提高教学站位,推动语文课从教学
【机 构】
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三明第一中学,福建教育学院语文研究所
【出 处】
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福建教育
【发表日期】
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2021年6期
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