【摘 要】
:
比较明确地界定“主题案例式”教学的基本内涵,简明扼要地阐述“主题案例式”教学的实施原则和突出优势,进而在案例介绍以及案例分析等相关基础上,对案例法在课程教学中的运
【机 构】
:
江苏省苏州旅游财经高等职业学校,江苏 苏州,215000
论文部分内容阅读
比较明确地界定“主题案例式”教学的基本内涵,简明扼要地阐述“主题案例式”教学的实施原则和突出优势,进而在案例介绍以及案例分析等相关基础上,对案例法在课程教学中的运用进行详细阐述.
其他文献
[摘 要] 现代科学与经济快速发展的当前社会,我国旅游业得到了突飞猛进的发展,由此衍生出旅游管理专业这一门管理学科,在专业理论知识的学习下,涌现出一大批优秀人才。而加上高考门槛的不断高升,职业类学院门槛的不断降低,进入职业类学院学习的人越来越多,从而导致生源之间的综合能力和学习水平各有千秋,而学生综合能力的高低决定了学生素质的高低,而学习能力的高低决定了学生学习成绩的高低,这些都影响了学
中职学校传统的语文教学方法难以有效激发学生的学习兴趣,不能收到良好的课堂教学效果.本文从现实案例教学、影音辅助教学、角色扮演教学三个方面探讨情境教学方法在中职学校
在新课改背景下,体验式教学日渐受到地理教师的青睐,并且广泛应用于地理教学的各个环节中,对学生求知欲望的激发、自主学习能力的培养、创新思维的形成具有积极的推动与促进
当前许多高校都在积极研究项目化教学的教学方法,它根据学习目标把课程细化为许多具有较强操作性的项目,课程教学中以典型产品为载体,把工作任务作为中心,并有效的结合理论、
语文新课标指出:语文教学要充分利用学校的图书馆、网络等多种信息渠道引导学生进行探究性阅读,逐步培养学生的创造性阅读能力和探究性阅读能力.在合作探究的过程中,加强自我
小学数学作为小学生学习的主要科目,是为小学生打基础的关键时期.因此,小学数学教师就要找到更加有效的教学手段,更好地开展素质教育.本文首先将分析小学数学课堂教学应用信
我国目前对高职英语项目化教学的研究正在兴起,且基本集中在探讨高职英语项目化教学的优势与应用研究,但高职英语项目化教学存在的现状及发展困境我们不能忽略.在信息化条件
教学的导入一直是课堂教学的关键环节.核心素养下物理学科教学,更加注重物理概念、科学思维、实验探究、科学态度和责任感等方面素养的打造和提升.核心素养下课堂的主体是学
时代在发展,科技在进步,互联网技术开始和更多的领域、更多的行业融合在一起,对世界经济的腾飞起到了重要的促进作用.可以说,在当今形势下,离开了互联网技术,离开了信息化技
在素质教育的背景之下,创造能力已经成为衡量人才综合素质的标准之一.美术教育作为开发学生智力、培养学生创造性思维、提升学生综合素质的重要课程,对学生的成长和发展具有