【摘 要】
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目的:在新的教育背景下,探讨科学地开展与设置中医护理相关课程,构建以中医护理为特色,培养中西医护理人才为核心的中医护理课程群教学模式.方法:确定“一个定位、三大基本措
【机 构】
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福建中医药大学护理学院,福建福州,350122
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目的:在新的教育背景下,探讨科学地开展与设置中医护理相关课程,构建以中医护理为特色,培养中西医护理人才为核心的中医护理课程群教学模式.方法:确定“一个定位、三大基本措施、五方同步推进”的实施方案,通过“以专业发展定位”为中医护理课程群的建设目标,以“教师队伍建设、教学体系建立、教研氛围创建”为三大基本措施,“成立管理小组、制订教学计划、形成知识模块、丰富教学资源、创新教学方法”五方面同步推进.结果:精选中医护理课程,实现课程群建设的创新,构建合理教学体系;注重中医护理与现代护理结合、比较,优势互补;建立教研互长、以研促教的教学模式.结论:通过中医护理课程群的教学改革,促进师生共同发展,教学内容产生广泛深远的影响,形成广泛的辐射作用.
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